十二生肖活动十：艺术-老鼠嫁女儿

目标：

1. 喜欢玩生肖游戏，愿意改编比赛游戏。

2.积极参加比赛游戏，提高竞争意识，发展动作的灵敏性。

准备：红纸、剪刀、胶棒、灰色卡纸、孩子们有剪老鼠的经验

过程：

一、播放故事《老鼠嫁女》激发幼儿的创作欲望

师：我们今天来听一个很有意思的故事《老鼠嫁女》，听一听老鼠最后到底嫁给谁了？

二、教师提问，引导幼儿理解记忆。

师：大红喜字为什么贴在墙上？

幼：因为老鼠要出嫁

师：父母二人齐商量，女婿本领要怎样？

幼：老鼠要嫁给最神气的

师：女儿听罢仔细想，本领最强是谁？

幼：是太阳

师：太阳说谁本领大？为什么？

幼：乌云，因为乌云能把太阳遮住

师：乌云说谁本领大？

幼：乌云说大风本领大

师：接下来呢？

幼：老鼠爸爸又去找大风，大风说围墙本领大

幼1：然后大风怕围墙，围墙怕老鼠

幼2：老鼠怕猫，他们准备把老鼠女儿嫁给猫咪

师：结果呢？

幼：老鼠女儿就被猫吃掉了！

三、欣赏剪纸《老鼠嫁女》的作品

师：我们来欣赏一下这些作品，他们使用什么样的美术方式来创作的？

幼：剪纸

师：他们剪了什么情节？

幼：剪了老鼠女儿正在坐花轿的情节。

幼1：还有的剪了老鼠的妈妈正在给女儿蒙红布

幼2：还有敲锣鼓，吹喇叭的情节

师：小朋友们说的都很好，下面我们也用同样的方法来创作一幅《老鼠嫁女儿》的图画。

四、幼儿创作，教师巡回指导

个别观察：对于老鼠的形态掌握不好的幼儿教师给予必要的帮助

对于构图较弱的幼儿，教师帮助构图

教师引导幼儿不断丰富背景和主体