一、 活动名称:
英语活动: Colors
二、 内容分析:
这是一节活动课。幼儿已初步学习了七个颜色单词,本节课是在通过多种游戏复习所学单词,并初步学习用句型“I like …….” 表述自己喜爱的颜色。
活动重点:
1.复习所学颜色单词。
2.学习句型“I like …….”
活动难点:
1.能根据老师的指令作出恰当的反应。
2.能大胆表述自己喜爱的颜色。
三、活动目标:
1. 巩固颜色单词red﹑yellow、blue、
green﹑pink﹑purple﹑black.
2.初步感知﹑学习句型“I like …….”
能表述出自己喜爱的颜色。
3.培养幼儿对英语的兴趣。
四、活动准备:
1. 多媒体设备一套、课件
2. 图片（布置成小花园）、画纸、油画
棒若干
3. 手偶一个
五、活动过程:
（一）开始部分：
1.出示课件，通过歌曲“Colors Colors！”引 出活动内容。
（二）基本部分：
1.复现已学的颜色单词。（课件展示）
T： What color is it?
C: Yellow/Black…
T: Red?
C: Yes./No. Blue.
2. 说唱颜色。
孩子们在欢快的音乐中，说一说，唱一唱，巩固学过的颜色。
Red and yellow, red and yellow, black green blue, black green blue, sing a song together, sing a song together, me and you.me and you.
3．Game : Which one?
老师问：which one is red/yellow? 学生答：The flower is red. The star is yellow.
4．利用“花园”图片，引出新授内容。
(1)教师介绍花园，并从花丛中选出一朵颜色漂亮的花，进行示范：Red. I like red.
(2)利用手偶，复现新授内容。
5．摘花活动
幼儿根据意愿，自由选择自己喜爱的颜色，让幼儿尝试用“I like red/yellow….”表达出自己喜爱的颜色。
6．种花游戏
教师把剪好的各种花朵发给孩子，让他们在欢快的音乐声中，选择自己喜爱的颜色，进行涂色，教师进行个别指导。让孩子们把自己亲手画的花，种到花园里。鼓励孩子用英语表达自己喜爱的颜色“I like blue/green….”
（三） 结束部分：
播放CD，听歌曲，激发幼儿对下一次英语活动的兴趣。
