小班手工《青蛙妈妈找孩子》（泥工）

■活动目标

1.学习用团、搓及粘连的方法塑制小蝌蚪，锻炼手部动作的协调性。

2.在泥工活动中感受妈妈对孩子的关爱。

■活动准备

1.纸粘土、青蛙玩具一只。

2.幼儿已观察过小蝌蚪，并听过《小蝌蚪找妈妈》的故事。

3.幼儿用书。

■活动过程

1.引起幼儿的兴趣。

（1）教师带领幼儿唱《小蝌蚪》，边唱边做律动，引起幼儿的兴趣。

（2）请幼儿坐下来，教师带领幼儿做简单的小蝌蚪的手指游戏（教师自己编创），让幼儿安静下来并引入主题。

2.了解小蝌蚪的基本外形特征。

（1）教师：青蛙妈妈的宝宝是谁呀？（小蝌蚪。）小蝌蚪长什么样呢？

引导幼儿说出：小蝌蚪有圆圆的身体、细长的尾巴，在水里游来游去。

（2）激发幼儿帮助青蛙妈妈找到孩子的愿望。

教师：调皮的小蝌蚪和妈妈游散了，青蛙妈妈可着急了。我们帮帮青蛙妈妈吧。

3.学习用团、搓和粘连的方法塑制小蝌蚪。

（1）取一块橡皮泥，并将其分成一大一小两份。

（2）把大块泥团成圆球做小蝌蚪的身体，将小块泥搓成长条做小蝌蚪的尾巴。

（3）把尾巴粘在身体后面，一只可爱的小蝌蚪就做成了。另外，小蝌蚪的尾巴也可以直接从身体中搓出来。

（4）做许多只小蝌蚪放在青蛙妈妈的身边。

（5）再搓一些蓝色的波纹状长条粘在青蛙和蝌蚪身边，代表水波。

4.幼儿塑制，教师指导。

5.展示评价，结束活动。

（1）展示幼儿的作品，教师进行评价，评价时要描述孩子作品的特点，如这只小蝌蚪的脑袋圆圆的，好可爱；这只小蝌蚪的尾巴尖尖的、长长的，游泳游得一定很快……

（2）感谢小朋友帮青蛙妈妈找到这么多的蝌蚪宝宝。

■活动建议

1.活动延伸：在画册里画小蝌蚪。

2.区角活动：在自然角养一些小蝌蚪，供孩子们观察。

3.家园共育：邀请家长和孩子一起编创有关小蝌蚪的歌谣。

4.领域渗透：结合音乐活动，演唱歌曲《小蝌蚪》，进行有关春天或蝌蚪的主题活动。