小班手工活动《蝴蝶飞舞》

■活动目标

1.用对折撕角的方法来撕蝴蝶，感受并表现对称美。

2.感受撕、贴活动的乐趣。

■活动准备

1.彩色长方形纸若干，油画棒、糨糊、擦手布。

2.收集蝴蝶图片，举办一个蝴蝶展。

3.幼儿用书。

■活动过程

1.活动导入。

（1）教师带领幼儿观赏教室里的蝴蝶图片展览。

（2）教师带领幼儿边唱歌边模仿蝴蝶飞，引发幼儿对折撕蝴蝶的兴趣。

2.探索折撕蝴蝶的方法。

教师：我们把这些漂亮的彩纸变成一只只美丽的蝴蝶吧。

教师边缓慢演示步骤，边讲解：

（1）将长方形的纸对边折。

（2）将不开口一边的两个角撕掉。

（3）展开，将其贴在花丛中。

（4）用油画棒添画蝴蝶的身体和触角。

3.幼儿撕贴，教师指导。

（1）提醒幼儿对折后要撕去不开口一边的两角。

（2）撕贴不同颜色、粘贴不同方向的蝴蝶。

4.展示评价，结束活动。

教师展示几幅比较特别的作品，进行评价，如这幅画的蝴蝶的翅膀大大的，一定能飞得很快；这只蝴蝶的翅膀形状很特别，像……

■活动建议

1.环境创设：布置蝴蝶标本或图片展览。

2.活动延伸：将幼儿做的蝴蝶收集起来，装饰墙面。

3.领域渗透：结合音乐活动“扑蝴蝶”，学习一些有关蝴蝶的歌曲、律动和舞蹈等。