活动目标
1.做了错事敢于承认，不说谎，知道诚实是一种良好的品质。
2.愿意做一名诚实的孩子。
3.具备是非辨识能力，懂得知错就改仍然是个诚实的孩子。
活动准备
1.关于幼儿撒谎的图片三张。
2.幼儿用书。
活动过程
1.讲述故事，导入活动。
教师：今天，老师给小朋友们带来一个有趣的故事，你们想知道是什么故事吗？那我们就一起来听一听吧！（幼儿翻开幼儿用书第21～22页。）
提问：故事中的小兔做错了一件什么事？兔爸爸打小兔了吗？为什么？
小结：小兔勇敢地承认了错误，是一名诚实的孩子。
2.请幼儿说一说自己在日常生活中做过的错事。
教师：小朋友们，你们平常做过错事吗？做了错事你敢于承认错误吗？承认错误后，爸爸妈妈是怎么样做的？
3.观察和讨论图片，让幼儿明白在日常生活中不能说谎。
（1）教师介绍图片大意：明明将姐姐的画带给老师看，说是他画的，希望得到夸奖。
组织幼儿讨论：明明做得对吗？为什么？他应该怎么做？
（2）教师介绍图片大意：东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说：“不是我撕的。”
组织幼儿讨论：东东做得对吗？如果你是东东，会怎么做？
（3）教师介绍图片大意：幼儿园发了新玩具，小云很喜欢，悄悄地带回了家，对奶奶说：“这是老师送给我的。”
组织幼儿讨论：小云做得对吗？为什么？他应该怎么做？
（4）小结：小朋友要做一个诚实的好孩子，不撒谎，不害怕承认错误。这样，你的家人也会原谅你，也依然爱你。
活动延伸
家园共育：家长在生活中正确对待幼儿的撒谎行为，应和蔼教导，鼓励幼儿勇敢诚实，并原谅幼儿的错误，切忌责骂。
参考资料
附故事：
做诚实的孩子
地上有一个萝卜头，小兔和小猫把它当成足球踢来踢去，玩得十分开心。玩着玩着，小兔一脚劲射，“砰！”萝卜头飞到窗子上，把玻璃打碎了。
兔爸爸下班回来，小兔趴在凳子上，把屁股撅得高高的。兔爸爸问：“怎么啦？孩子！”小兔老老实实地说：“我和小猫踢‘足球’，把窗玻璃打碎了。你打我吧！”
兔爸爸拉起小兔，把他搂在怀里，说：“玻璃打破了可以再买，丢掉了诚实可就糟了。你做错了事不撒谎，爸爸怎么能打你呢？”
第二天，兔爸爸给小兔买回了一个真的足球。
