活动目标
1.理解诗歌内容，知道生活中需要各种职业的人。
2.懂得热爱和尊敬劳动者。
活动准备
幼儿统计表。
活动过程
1.交流调查表中的内容。
教师：谁能告诉大家，你的家人都是做什么工作的？他们喜欢自己的工作吗？为什么？
2.完整欣赏诗歌。
（1）教师朗诵。
（2）教师：诗的名字是什么？诗里有哪些职业的人？你从哪里听出来的？
（3）介绍作者。
3.分段欣赏，体会诗中对劳动者的赞美之情。
教师：每一行都有独特的气味，你觉得好闻吗？为什么？诗的最后为什么说懒惰的阔佬洒了香水也不大好呢？
4.讨论：你喜欢这些身上有气味的人吗？为什么？
5.鼓励幼儿仿编诗歌。
教师：生活中还有哪些职业的人？他们身上会有什么气味？
参考资料
附诗歌：
一行有一行的气味
不管哪一行，
都有独特的气味。
面包铺散发着，
发酵的面粉和奶油鸡蛋香。
当你走过，
家具作坊旁，
你会闻到，
刨花和新锯木板的清香。
油漆工人身上，
总散发着油漆味儿。
司机的衣服上，
有汽油味儿。
工人的外衣上，
有机器油味儿。
犁地的农民，
有田野和草地的清新芬芳。
渔夫身上的气味儿，
让人想到鲜鱼和大海。
只有无所事事的人身上，
散发不出令人心仪的味道。
懒惰的阔佬，
不管身上洒多少香水，
孩子们，他发出的气味，
也实在不大好。
作者简介：
姜尼·罗大里（1920－1980），意大利儿童文学作家，一生为儿童写出大量作品，1970年获国际安徒生奖，成为世界儿童文学泰斗。主要作品有长篇童话《洋葱头历险记》《假话国历险记》，童话集《21加1个童话》《蓝箭》《电话里的故事》《有3个结尾的童话》等，儿童小说《3个小流浪儿》，儿童诗《童谣儿歌集》《天上和地上的童谣》等。
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