■活动目标
1.观察各个字母的形状特点，能够创造性地对图形进行变化。
2.通过想象创作，感受绘画的乐趣。
■活动准备
1.各种字母图片。
2.幼儿作品若干。
■活动过程
1.教师用谈话的形式引出主题。
教师：你们认识这些字母吗？
2.教师启发幼儿想象这些字母像什么，鼓励幼儿根据字母的形状特点进行想象。
3.幼儿欣赏字母变形作品，开拓幼儿的思维。
4.教师鼓励幼儿自由选择喜欢的字母进行变形，要求：变形时字母的整体特点不变，可适当进行夸张的添加、装饰。
5.幼儿自由作画，教师巡回指导，及时为幼儿的想法提出可行性建议。
6.教师组织幼儿进行作品展示，请幼儿自由讲述自己的创意想法，学会展示、评价自己的作品。
■活动建议
活动延伸：可组织幼儿围绕生活中的各种数字、汉字进行创意变化，丰富幼儿的生活经验，鼓励幼儿美化生活。
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