■活动目标
1.熟悉乐曲旋律，能合拍地做猫走路的动作，并学习根据歌词内容做相应动作。
2.理解并遵守游戏规则，能愉快地参与游戏。
3.体验音乐游戏带来的快乐。
■活动准备
1.活动前幼儿熟悉音乐旋律，学会“猫走路”的动作。
2.猫妈妈头饰一个，小猫头饰若干。
■活动过程
1.教师出示猫妈妈头饰，引起幼儿参与游戏的兴趣。
（1）教师：我是猫妈妈，今天我要带我的小猫们做个有趣的游戏，谁愿意做我的小猫？
（2）教师分发小猫头饰，让幼儿进行入角色。
教师：谁来学一学猫是怎么叫的？
2.学习游戏《找小猫》的第一段。
（1）教师有感情地表演歌曲第一段，幼儿初步熟悉歌曲的内容和旋律。
教师：小花猫和妈妈在玩什么游戏？
（2）教师再次演唱第一段歌词并做相应的动作，并引导幼儿观察做了哪些动作。
教师：小花猫刚才都做了哪些动作呢？
（3）教师朗诵歌词，幼儿模仿动作进行集体练习。
（4）教师扮猫妈妈朗诵歌词第二段。
（5）《找小猫》的游戏规则。
幼儿听音乐做第一段歌词的动作，当唱到“找个地方躲躲好，妈妈快来找”时，请幼儿躲到自己的小椅子后面不要动。第二段音乐，猫妈妈边表演边找小猫，被轻轻拍到头的“小猫”要出来跟在妈妈后面。音乐结束后，猫妈妈问：“我其他的小猫宝宝在哪里呀？”没有被找到的小猫一边说“喵，我在这里”一边从小椅子后面出来坐好。
（6）在教师的指导下，幼儿扮演“小猫”愉快游戏，教师提醒幼儿要遵守游戏规则。
3.师幼共同愉快地做游戏，提醒幼儿遵守游戏规则。
■活动建议
待幼儿对游戏规则有所了解后，可请个别幼儿做猫妈妈多次进行游戏，以提高幼儿参与游戏的积极性。
■参考资料
附歌曲：
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