中班打击乐活动：大中国

■活动目标

1.感知乐曲旋律和风格，能跟随音乐跳彩绸舞。

2.在舞蹈的基础上掌握打击乐中的基本节奏，并能初步看指挥用乐器演奏。

3.学会主动关心他人、相互合作。

■活动准备

1.幼儿人手一对彩绸。

2.乐器：铃鼓、碰铃、三角铁、圆舞板、打鼓、吊镲。

■活动过程

1.幼儿欣赏教师舞蹈《大中国》，感受乐曲热烈、欢快的风格，教师告诉幼儿乐曲的名字。

2.教师请幼儿和教师一起舞蹈《大中国》，幼儿节奏要正确。

全体幼儿随音乐舞蹈。

3.幼儿休息观看教师舞蹈，拍手进行伴奏。教师引导幼儿将舞蹈动作的节奏转换为拍手节奏。

（1）幼儿观看教师完整地表演舞蹈，尝试用拍手伴奏的方法将舞蹈动作的整套节奏型抽取出来，转换为拍手节奏。

教师：现在我来跳舞，请小朋友用拍手的方式帮我伴奏好吗？挥彩带的地方还是一起做原来的动作不拍手。

（2）教师带领幼儿练习拍手的节奏动作。

（3）幼儿尝试看教师的指挥，分声部随音乐有节奏地拍手。

教师指挥，指到哪边，哪边的小朋友就拍手。

4.在教师的指导和鼓励下，幼儿探索并讨论打击乐的配器方案。如在挥舞彩带处用铃鼓颤摇演奏，挥动开始时用指尖轻触鼓面的方法演奏等。

5.幼儿随音乐进行打击乐器演奏。

（1）幼儿一边看教师指挥，一边做空手拿乐器演奏的模仿动作。

（2）幼儿看教师的指挥，尝试使用乐器分声部演奏乐曲。

教师：请小朋友轻轻地把小乐器拿出来，看老师的指挥演奏乐曲。

（3）幼儿交换乐器，再次看教师的指挥演奏乐曲。

（4）教师加上大鼓和吊镲与幼儿一起合作演奏。

■活动建议

1.演奏时可以在铃鼓及结束处添上大鼓和吊镲演奏。

2.幼儿在活动中可以选择和交换乐器进行演奏。

3.能熟练地演奏乐曲时，教师可以引导幼儿尝试自己来做小指挥。

■参考资料

附歌曲：

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