一、活动目标：
1.幼儿尝试用纸袋材料制作面具，并在创造活动中发展幼儿的想象能力和审美能力。
2.引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。
3.体验创造性的装饰面具的乐趣，在交流中感受成功的喜悦。
二、活动准备：
纸袋 1 个/人、彩笔若干、亮片若干、扭扭棒若干、海绵球若干、双面胶若干、眼睛若干。
三、活动过程：
1.教师引导宝宝做自我介绍，并尝试才艺展示。
2.教师出示纸袋，让宝宝看一下纸袋的颜色、形状，并提问宝宝纸袋都有什么用途？原来都是装什么用的？
3.教师统发给每个宝宝一个纸袋，让宝宝自己比较一下谁的纸袋最大？谁的纸袋最高？
4.教师示范把纸袋套在头上，告诉宝宝教师看不到宝宝，并让宝宝把纸袋套在自己头上，让宝宝找一找老师在哪里。
5.教师示范把纸袋上面扣两个洞做眼睛，再次套在宝宝的头上，让宝宝寻找老师在哪里。
6.教师给每个宝宝的纸袋都扣两个洞。
7.教师示范在纸袋上画上漂亮的图案。
8.教师让宝宝自选彩笔，在纸袋上画上自己喜欢的图案。
9.教师示范将扭扭棒卷在手指上，做成螺旋状，用双面胶粘在纸袋上做头发。
10.教师统发扭扭棒，让宝宝自己操作。
11.教师示范把亮片、海绵球、眼睛等装饰贴在纸袋。
12.教师统发装饰材料，让宝宝按照自己的意愿去操作。
13.教师给宝宝指甲上贴上漂亮的亮片，打扮成猛兽。
14.最后家长给宝宝和作品合影留念。
四、活动总结：
这节课我们利用日常生活中经常能见到的材料（纸袋）来制作动物面具，借此了解猛兽的种种特征并进行表现。 课堂中，普普通通的纸袋上陆续出现了可怕的眼睛、尖尖的耳朵、锋利的牙齿、夸张的装饰……这些生动的细节均是小朋友在老师指导下利用各种材料的特性充分发挥想象力创造出来的。最后由小朋友化身为猛兽，戴上尖尖的指甲，模仿怪兽的吼声以及行走的模样，入情入境，升华了创作情趣。
转载自：《韩国创意宝贝》
