小班数学活动：水果分类

活动目标：   

1.了解5种水果的基本特征并进行分类，发展概括能力。

2.能正确进行5以内的数量匹配。

活动准备：  

1.课件《水果分类》。

2.小果篮若干。

3.打印材料：5种水果的卡通卡片、1-5数字卡片各一张。

活动过程：   

一、教师出示水果图片，引导幼儿一一认识图片上的水果，说一说它们的名称、颜色和味道。

1.教师：你认识这些水果吗？它们的名字叫什么？它们是什么颜色的？（播放认识水果）

2.教师：这些水果吃起来是什么味道的呢？

二、水果分类。

1.请幼儿从篮子里选择同类的水果卡片放在一起，数数水果的总数，并取出相应的数字卡片放在水果卡片旁边。依次将篮子里的全部水果进行分类。（播放水果分类）

    2.教师观察幼儿的分类情况，指导幼儿确认水果卡片后再进行分类，并及时肯定幼儿的正确分类。

三、活动结束后，请幼儿将水果收回果篮，整理卡片，放回原处。

活动延伸： 

教师引导幼儿在整理区角时根据物品的特征进行分类并数一数每种物品有几个，可以用数字几表示。

多媒体：

【认识水果】D：5张图片。

【水果分类】D：画面上面是一个水果篮，篮子里有5个苹果、4个桃子、3个石榴、2个梨、1个柿子，画面下面是贴有苹果、桃子、石榴、梨、柿子5种水果的卡通图片的盘子，每个盘子的下面都有一个方框供拖动数字，另画面右上角有数字1、2、3、4、5，先拖动水果篮里的水果放到相应的盘子里，然后拖动数字到盘子下面相应的方框里，拖动正确有肯定音效，拖动错误拖动的水果和数字返回原处，水果和数字全部拖动成功有撒花效果。

【打印材料】D：2页，另有打印机，点击可打印。

1D：苹果、桃子、石榴、梨、柿子5种水果的卡通卡片各一张；

2D：1-5数字卡片各一张。