一、设计背景：
动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。
二、活动目标：
1、探索动物睡觉的秘密。
2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。
三、活动准备： 1、动物睡觉的课件、森林背景图、动物图片
2、《小猪睡觉》的视频
四、活动过程：
（一）导入：看视频，猜一猜，激发幼儿兴趣。
以小客人做客导入活动：（播放视频《小猪睡觉》）小朋友们，今天我们班来了一位小客人，你想知道它是谁吗？（小猪）
请你听一听它在干什么？它是怎样睡觉的？（闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇。）还发出什么声音？（咕噜噜）
（二）组织幼儿参观森林里小动物的睡觉样子，了解动物有不同的睡觉方式。
1、今天小猪邀请大家去美丽的大森林旅游，看看别的小动物是怎样睡觉的。注意！我们去的时候脚步一定要轻，交流时声音一定要小，不要打扰到他们休息。”
2.幼儿四散观察，教师引导幼儿发现动物不同的睡觉姿势。（例：你认识这个小动物吗？它叫什么名字？你看它是怎样睡觉的？）
参观完，幼儿回到座位。
3.提问
“谁能告诉小朋友们你刚才看到了哪个小动物了？”（猫头鹰）
“它是怎样睡觉的？你知道它为什么要这样睡觉吗？”
（猫头鹰睡觉很有趣，总是睁一眼，闭一只眼。即使在熟睡时，依然能用睁着的那只眼，监视出没的老鼠和敌害的侵袭。）
“你能不能学一学它睡觉时的样子。”（也可让大家一起学一学。）
4.用同样的方式了解其它动物睡觉姿势。
三、游戏《动物睡觉》。
1.师：“你们爱动脑筋，敢于表现，很棒！所以我想奖给你们一个游戏，大家想不想玩？游戏的名字就叫《动物睡觉》，我来问，你们边回答边模仿小动物的睡觉姿势，看谁答的最好，学得最像。”
例： 什么动物睡觉睁着一只眼闭着一只眼？（猫头鹰）
什么动物睡觉缩进壳里？（乌龟）
什么动物睡觉倒挂身子？（蝙蝠）
五、交流经验，了解更多动物的睡觉方式。
1、师：“除了这些小动物，老师这还有一些动物的睡觉方式，我们一起看一看。”（教师一边播放视频图片，一边讲解。）
2、师：“其实自然界还有好多各种各样的动物，它们也有自己独特的睡觉方式，小朋友们可以继续去探索，探索动物界的奥秘。”
五、引导幼儿知道人们正确的睡觉姿势。
1.师：“小动物都有最适合自己的睡觉姿势，那什么样的睡觉姿势最适合小朋友，对小朋友的身体最好呢？”
小结：正确的睡觉姿势应该是右侧卧，头枕着枕头，小手放好，腿微微蜷起，不蒙着被睡觉。
2.教师演示“右侧卧”睡觉动作，小朋友模仿。
今天咱得感谢小猪带我们去旅游，咱们和小猪一块去玩会吧，（排队出去）。
