小班音乐教案： 小乌龟

活动目标

　　初步熟悉歌曲旋律，并学会歌曲号子部分。

　　借助图谱和动作理解歌词内容，在情境表演中记忆歌词；初步尝试创编歌词。

　　体验歌曲活泼、欢快的情绪，积极愉快地参与音乐活动。知道不贪吃零食的保常识。

活动准备

　　图谱一份 ，乌龟、食物教具。

活动过程

　　一、开始部分

　　师生互相问好（导语：我是乌龟妈妈，你们是谁呀？）

　　二、基本部分

　　（一）看图谱，随乐学歌词

　　1.出示小乌龟（引导语：这个乌龟宝宝要去爬山，我们看看）。

　　2.教师指图谱，念歌词。

　　3.幼儿跟教师一起念歌词（引导语：小乌龟爬不动了，我们来帮他）。

　　4.教师带领幼儿用较有力的声音演唱号子部分，用动作指导幼儿在“嗨嗨哟”部分进入。

　　（二）学唱歌曲

　　1.教师范唱歌曲（引导语：小乌龟可高兴了，你们听听这次怎么爬山坡的）。2.带幼儿学唱歌曲（引导语：我们也去爬山）。

　　3.变换形式练唱歌曲（通过向不同方向爬，引起幼儿练唱兴趣）。

　　（三）创编歌曲

　　1.请一位“乌龟宝宝”去爬山，其他幼儿演唱（导语：肚子饿了，请宝宝去拿食物）。

　　2.请幼儿创编其他食品替换歌曲中的食品。①当幼儿说出食品后，教师先示范一遍。②教师用动作提示幼儿演唱创编歌曲部分。

　　三、结束部分

　　教师转动小乌龟（引导语：哎呀！小乌龟怎么了？他吃太多零食，肚子痛了，我们可不能学他，赶快和妈妈出去锻炼身体吧。）幼儿退场。