■活动目标
1.尝试用手指的不同部位作画，感受手指叠印的效果。
2.能在手指点画的基础上进行添画。
3.想象力和创造力得到发展。
■活动准备
1.夏天池塘的照片。
2.水彩颜料。
3.范画。
4.幼儿用书。
■活动过程
1.谈话导入活动。
教师：小朋友，知道现在是什么季节吗？你们喜欢夏天吗？今天老师要邀请大家去夏天的池塘边走一走，看一看，那儿的景色可美啦！
2.教师出示图片，幼儿观察。
教师提问：
（1）池塘里都有什么呀？
（2）荷花的花瓣是什么样子的？
（3）荷叶是什么样的子？荷叶上面有什么？
（4）莲蓬是什么形状？莲蓬上面什么？
（5）青蛙的身体由哪几部分组成？分别说一说它们的样子。
（6）小蝌蚪的身体是什么形状？小尾巴是什么样子的？
3.出示范画，引导幼儿观察。
教师：刚才小朋友说的这幅画上面也有，你能看出来它们在哪里吗？
4.教师边说儿歌边作画。
（1）先进行手指点画。
儿歌：
荷花粉粉像小伞，
莲子长在莲蓬心里面，
荷叶圆圆有叶脉，
青蛙坐在荷叶正中间，
鱼儿游游多自由，
蝌蚪身体圆圆尾巴弯。
（2）在手指点画的基础上进行添画。
(需要进行添画的地方有：荷叶上的叶脉、蝌蚪的尾巴、小鱼的眼睛、莲子等。)
5.幼儿尝试操作，教师巡回指导。
6.画作完成后，幼儿完整地讲述自己的作品。
7.教师进行评价、小结。
8.玩游戏，结束活动。
教师：小朋友们真能干，把夏天的池塘打扮得这么漂亮。现在我请小朋友们变成池塘中的一个东西。你们先想好变成什么，老师说“一、二、三、变”的时候，你们就要变了。（幼儿变成青蛙就要跳一跳，变成蝌蚪、小鱼就要游一游，就成蜻蜓就要飞一飞……）
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