活动目的:
1、让小朋友了解家里有客人的一些基本礼仪,教孩子与人友好和相处。
2、在日常游戏当中掌握3之内的数字和数量,了解对应关系。
准备工作:
1、布置好小兔子和小猫的房间。
2、每人一个小鸡挂饰,一串小铃铛手镯,一个小碗。
3、地毯一张,雪花插片30个左右。
活动的步骤:
1、让小朋友挂上吊饰,然后唱歌;
2、让小朋友在谈话当中,学会基本的礼仪
鸡宝宝们,今天妈妈带你们去作客,高兴吗?那我们一定作个有礼貌的小客人,怎样才+是一个有礼貌的小客人呢?(交流:咱们出发吧!)
去小兔、小猫家作客,在游戏中掌握3以内数量与物体对应。
①去小兔家。
咚咚咚,请问小兔在家吗?(唱歌曲《小兔子乖乖》)小兔子不在家。哦,她给我们留了封信(展信):亲爱的小鸡们,欢迎你们来我家来作客。我请你们看看我新设计的地毯,并请你们帮我在上面“绣花”,我画了朵花,就请你从中间的篓子里拿几朵“绣”上去。谢!小兔子。
收场:
这种综合性的扮演活动,能够丰富孩子的生活经验,有利于孩子积累数字的经验,而且让小朋友在轻松愉快的气氛当中感受到了进步。
效果:
在本次的活动中,幼儿园的小朋友跟老师分别通过扮演不同的角色,得到了交流方面、与人交往方面的提升和进步。
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