活动目标：
1.认识图书的封面，知道图书的翻阅顺序。
2.引导幼儿观察画面，在成人的引导和提问下讲述自己看到的事物。
3.结合文字帮助幼儿理解故事内容。
4.引导幼儿观察小鸭子的表情和眼睛，猜测小鸭子的想法。
活动准备：教师用书
活动过程：
- 一、观察图书封面，引发幼儿阅读兴趣。
- 引导幼儿发现图书的封面有图画和文字。
- 引导幼儿细致观察图书封面的图画：
——这本书里讲了谁的故事？（小鸭子）
——小鸭子在看什么呢？（星星）
——小鸭子看着星星在做什么？（跳，飞）
——小鸭子张着大嘴伸着舌头往天上跳啊飞啊，你们猜猜它要干嘛呢？（吃星星）
- 二、与幼儿共同观察和讨论封面图画后，介绍封面上的书名，告诉幼儿知道书的封面上有图画还有文字，好听的故事要从书的封面开始顺序翻看。
- 示范翻页的方法“轻轻翻，翻一页”。
- “轻轻翻，翻一页”翻开图书2—3页，引导幼儿观察。
- 你看到小鸭子了吗？它在做什么？（看到了，在走路）
- 你还看到什么了？（许多的花）
- 小鸭子在花园里散步，它看着什么呢？（星星）
（幼儿讲述自己看到的图画内容）
- 四、“轻轻翻，翻一页”翻看第四页（挡住第五页）引导幼儿观察。
1.小鸭子在看什么呢？（星星）
2.小鸭子的样子真可爱，请你学学小鸭子的样子。
3.小鸭子摸着嘴，嘴里流什么呢？（流口水）
4.（教师模仿小鸭子的表情）你们猜猜小鸭子这样子在想什么呢？（吃星星）小朋友也学一学小鸭子的样子吧！
（画面上小鸭子的表情就是这样的）
5.那我们看看小鸭子要怎么吃到天上的星星吧
五、打开第五页，请幼儿观察。
1.小鸭子想吃天上的星星，它是怎么做的？（跳起来，飞起来）
2.小鸭子这么做能吃到星星吗？
六、引发幼儿回家实践和思考，结束本次活动。
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