目的：
1.初步了解航空母舰的外形特征及作用以及舰载机的种类及用途。
2.培养幼儿的观察力、语言表达能力以及动手操作能力。
3.让幼儿初步了解我国国防力量的强大，激发幼儿的民族自豪感以及长大想要当解放军的愿望，培养幼儿的爱国意识和集体荣誉感。
准备： 航空母舰模型、有关航空母舰的视频、“辽宁号”的照片、没有舰载机的航空母舰平面图、六种舰载机的图片、迷彩纸。
过程：教师播放航空母舰的视频，引导幼儿观察航空母舰的外形特征。
一、观察
师：小朋友们今天老师要给你们介绍一种超级强大的海军装备，请你们认真地看，仔细观察，看看它到底是什么，什么样子，有什么作用？
（教师播放航母在海上巡航作战的视频）
二、讨论
1.引导幼儿回忆刚才看过的有关航空母舰的视频，并出示航母模型让幼儿边观察边回答问题。
（1）小朋友你们刚刚在视频中看到的那种强大的军事武器叫什么名字？
（2）航空母舰是什么样子？有什么特征？
2.引导幼儿说出航空母舰的军事用途。
师：小朋友们你知道航母有什么作用吗？
3.教师出示无舰载机的航空母舰挂图，让幼儿讨论。
师：小朋友们老师今天也为小朋友们带来了一架航空母舰，老师给他起名为“大连号”请小朋友仔细地看看它和我们之前看到的航空母舰有什么不一样的地方吗？
师：不错，我们的“大连号”航空母舰上没有舰载机，没有舰载机的航空母舰战斗力就会下降，就不能执行作战任务，不能够发挥它最大的作用了，那我们应该怎么办呢？
4.引导幼儿发现并认识舰载机，教师播放舰载机图片并讲解，让幼儿了解航母上的舰载机的种类、名称、功能及用途。
（1）师：请小朋友们回忆一下什么军事武器在航空母舰上起飞并去空中执行作战任务了？
（2）师：你们知道航空母舰上舰载机的种类么？它们都各有什么用途呢？
三、讲述
出示航母“辽宁号”引导幼儿了解我国国防力量的强大，激发幼儿民族自豪感及荣誉感。
师：有了这些舰载机，航母就会变得更加强大起来，小朋友们你们知道吗不是每一个国家都能够拥有航母的。只有军事能力强大的国家才有能力研究和制造出航母，而我们国家今年也拥有了第一艘航空母舰“辽宁号”。这就标志着我们中国是一个军事能力非常强大的国家。我们应该为我们强大的祖国感到骄傲和自豪！
四、操作
1.教师播放音乐《学做解放军》。教师用迷彩纸，并设计折舰载机。教师进行观察对能力较差的幼儿进行指导，并让能力强的幼儿照顾较差的幼儿。
（1）用折好的舰载机进行巡航作战任务游戏，教师播放音乐。
师：小朋友们的舰载机做得真棒！现在我们的“大连号”航母在小朋友的帮助下一共拥有了这么多架舰载机，他已经成为世界上最最强大的航空母舰了！就在刚才我们接到了解放军叔叔交给我们65711部队幼儿园中三班“小士兵”的一个特殊的巡航任务，请小朋友们听口令，准备执行作战任务！
（教师组织幼儿有秩序地分组进行飞行游戏）
今天我们也来当一名飞行员，快点让你的小舰载机飞上天吧，看看谁的飞机飞得又高又稳。（教师播放飞机飞行的声音）
（2）教师请幼儿把折好的舰载机展示在航母上。
师：小飞行员们快把你们的飞机降落到我们的“大连号”航母上吧（请幼儿分组把飞机舰载机粘贴在航母上）
小结：我们的小飞行员们真厉害，把舰载机安全的降落在航母上了，你们长大了也来当海军保卫我们祖国的大海，好不好。
本文图片来源网络，文字转自今日教育
