活动目标：
1.让幼儿学习画大大小小的圆圈泡泡。
2.能大胆选择色彩涂色，表现大大小小的圆圈泡泡。
3.体验美术活动的乐趣。
活动准备：人手一张画有小鱼的画纸，各种颜色的油画棒、水彩笔若干，示范画
活动过程：
一、幼儿听音乐《小金鱼》进场。
幼儿听《小金鱼》的音乐跟着老师做小鱼游的动作进教室。
师：小鱼们，今天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧！游啊游，游啊游，摇摇尾巴点点头，游啊游，游啊游，小鱼游的真开心。
师：小鱼们，游累了吧！让我们来休息一会吧！（请幼儿坐到椅子上）
二、引出主题。
师：刚才我们玩的真开心，鱼妈妈高兴的想来吹泡泡了，我来问
问你们泡泡是什么样子的呀？
幼儿：（圆形的）
师：嗯圆形的，孩子们来看看这里，教师出示范画，画泡泡。
师：小蜡笔，转呀转，这头那头手拉手，吹成一个大泡泡（小泡泡、红泡泡），你们想吹什么颜色的泡泡呀？
幼儿：红的、大的、黄的等等。
师：哦！红泡泡和黄泡泡还会亲亲嘴呢！看！这个泡泡还会躲在大泡泡的怀里呢！
师：鱼妈妈吹了这么多大大小小、五颜六色的泡泡，有的泡泡还会亲亲嘴，有的泡泡还会捉迷藏，漂亮吗？
幼儿：漂亮
老师：那我们在来帮泡泡换上新衣服吧！
教师出示各种颜色油画棒和水彩笔。
师：我们来给不同颜色的泡泡换上不同颜色的衣服，你们看看现在是不是更漂亮啦？你们想不想也来吹泡泡，帮泡泡换漂亮的衣服呀？
师：那我们一起去吹大大小小、五颜六色的，会亲亲嘴和捉迷藏的泡泡吧！吹好了在给他们换上漂亮的衣服吧！
三、幼儿操作。
请幼儿上桌，你们现在可以吹泡泡啦！喜欢什么样的就吹什么样的，幼儿作画时，教师指导并用语言提醒幼儿：这个小朋友画了个大泡泡，这个小朋友还会画亲亲嘴和捉迷藏的泡泡，真棒！ （幼儿绘画时播放轻快的音乐）
四、相互欣赏幼儿作品。
师：小鱼们，跟着鱼妈妈一起来看看小鱼们吹的泡泡吧！跟鱼妈妈说说自己的泡泡是什么颜色的。给于幼儿鼓励。
五、结束部分 。
师：好了现在先把你们吹的泡泡放到王老师那里来找赵老师，小鱼们吹了这么多漂亮的泡泡是不是累了啊，那鱼妈妈带你们到外面去做游戏，我们一起出发吧！（播放小鱼音乐）。
