大班社会活动《投票》

活动目标

1.学习用民主的方法解决冲突。

2.初步掌握少数服从多数的原则。

3.体验生活中的公平与公正。

活动准备

1.纸、笔，幼儿人手一份。

2.投票箱一个，黑板一块，粉笔。

活动过程

1.讨论引出主题。

（1）教师：小朋友们，我们班需要选一名图书管理员（职位自定），大家说应该选谁啊？

请幼儿各抒己见。

（2）教师：有的小朋友想选小明（人名自定），有的小朋友想选小天。大家意见不统一，怎么办呢？

请幼儿提出解决办法，并请其他幼儿对意见进行评论。

教师总结幼儿提出的各种方法，并对方法的公平性进行评价。

2.了解投票的方法与规则。

（1）教师结合幼儿的回答引出投票游戏。

（2）教师出示投票箱，带幼儿进行投票活动，教育幼儿遵守少数服从多数的原则。

（3）教师讲解投票方法的公正性以及规则要求。

（4）出示票据讲解选票的填写方法和投票入箱的注意事项。

（5）组织幼儿进行公开唱票活动，为幼儿讲解唱票、计票的方法。

（6）引导幼儿统计票数，根据投票结果确定人选。

3.了解投票在生活中的应用。

（1）教师提问：平时你有没有见过类似的票选过程？投票的方法还可以用到什么活动中？

（2）教师小结：在生活中，当我们遇到意见或想法不统一时，可以利用这样的方法，听从大多数人的意见。

活动建议

1.家园共育：家长在家中和幼儿商议事情的时候可采取举手投票方式。

2.领域渗透：结合数学活动，引导幼儿学习统计。