孩子们在做什么？为什么这节活动没有画笔、画纸？
孩子们非常开心，和其他活动看起来很不一样。
这是一节在游戏中发展想象力，用现代艺术方式表现的幼儿美术活动。
孩子们都聚精会神、跃跃欲试
在游戏中探索、观察丝巾形状的变化，欢乐的氛围感染着现场的每一位嘉宾。
作品欣赏
“树叶是狗的口袋，它到森林里找到了很多宝石要带回家。”
“这是一只大海龟，在大海里游来游去，树叶是它身上的花纹。”
非常高兴的小狗
换一个方向看：“它是一只黄颜色的鸟，树叶是它张开的翅膀。”
“这是一匹会飞的马，叶子是马的翅膀～”
龙
“小橘子是它的爪子，头上还有长长的角。”
“它是一条有毒蟒蛇。叶子是有毒的舌头。”
”绿色的大公鸡，我用了许多叶子给它加上了美丽的鸡冠。”
鲸鱼
️兔子
“热带鱼，头上的角是用来保护自己。”
如此精彩有趣的活动，是怎么想到的？
我们在生活中看到一座山、一块石头，一朵云的形状，经常很自然地会产生联想。这就是“借形想象”。优师教研想和孩子们一起玩转一次来源于生活的“借形想象”？
换个角度有创意
重新组合出新的造型。
美术不仅仅是涂涂画画，
想象是无处不在的。
设计思路
风 趣+现代艺术
我们发现风是有趣的、神秘的……
风能吹起的纸片、雪花、蒲公英、树枝树叶、丝巾……
风能带来无限的遐想……
飘起的材料，每一次落在地面上都会随机产生不同的形状。如果能够结合风设计一节”借形想象“的活动一定是非常有趣的。
材料
选择
通过餐巾纸、一次性桌布、羽毛、塑料袋等材料的多次研讨与尝试，最终选用了丝巾。丝巾比塑料袋更美，不同的花纹舞动起来就产生美的视觉。
情境
创设
朱老师为活动创设了风之谷的情境、风精灵的角色，通过层层破译风之谷中的密码与孩子们一起闯关，充满趣味。
结合风之谷情境，活动选择了秋天的落叶、树枝与果实作为想象添加的材料。通过本次活动让孩子们感受到利用自然中、生活中事物的颜色形状也可以进行创作，打破传统对幼儿美术活动的理解感受。
文章转自：优师教研
