一、活动目标：
1、培养小朋友对于“点、线、面”的认识
2、让孩子们对自己带来的玩具汽车进行了探索，体验。
二、活动准备：
小汽车若干、大轮胎一个、颜料若干、大排刷 1 个/人、小排笔一个/人。
三、活动过程：
1、教师引导宝宝做自我介绍，并尝试才艺展示。
2、教师提问宝宝是怎样来早教中心的？进一步导入汽车。
3、教师出示一辆小汽车，让宝宝观察小汽车的颜色、有什么用途？并让宝宝观察汽车的轮胎。
4、教师统一发给每个宝宝一辆小汽车，让每个宝宝都来介绍一下自己的小汽车。
5、教师带着宝宝一起用小汽车比赛，看那个波阿宝的小汽车跑的最快。
6、教师引导宝宝的小汽车在地上跑一跑，在墙上跑一跑，看看汽车会不会转弯。
7、教师收走小汽车并出示大轮胎，可让宝宝自己在教师内寻找。
8、教师出示大轮胎，先让宝宝观察轮胎的形状、颜色，并闻一下轮胎的味道，告诉宝宝他是用橡胶做成的，所以臭臭的。
9、教师教给宝宝轮胎的多种玩法，可以跳一跳，钻一钻，爬一爬。
10、教师出示大排刷，教给宝宝大排刷的正确使用方法，然后统发颜料，让宝宝蘸着颜料在轮胎上刷一刷。
11、教师带领宝宝们把刷好的轮胎滚到地上滚一滚，让宝宝观察漂亮的轨迹图案都像什么。
12、教师收走大轮胎，出示小汽车，让宝宝用小排笔在小汽车的轮胎上刷上漂亮的颜料。
13、教师带着宝宝把自己的小汽车在墙上的纸上滚一滚，留下漂亮的轨迹图案。
14、每个宝宝自己讲述自己的轨迹图案分别是什么，最后家长和宝宝和作品合影留念。
四、活动总结：
这是对于“点、线、面”认识的最后一节课—汽车版画。我们借助小朋友们熟悉的玩具—汽车，让小朋友着重体验线和面。 小朋友经常会看到轮胎，一定充满好奇心，但从未真正的接触过。今天，我们让真是的轮胎出现在游戏当中，增强了趣味性。同时，让孩子们对自己带来的玩具汽车进行了探索，体验。
转载自：《韩国创意宝贝》
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