活动目标:
1.开动脑筋，把自己设计的服装画出来。
2.与同伴互动，大胆说出自己的设计想法。
活动准备
经验准备：提前让幼儿观看时装表演的VCD，提前让幼儿看一些设计师设计服装的图片。
材料准备:纸、彩笔、铅笔、橡皮。
活动重难点：
重点：通过思考，设计出属于自己的个性服装。
难点：能够通过绘画，画出自己设计的服装。
活动过程：
1.欣赏各类服装，激发幼儿的兴趣
（1）教师和幼儿一起欣赏服装图片，让幼儿带着问题观看：服装是什么颜色的？服装是什么款式的？服装上的图案是什么样的？
（2）幼儿观察服装的特性，并讨论、交流。
（3）小结观察结果
A：颜色：纯色、混色
B：款式：外套、裤子、裙子、背心、短裤、风衣。
C : 图案：有规则的、不规则的；一个图案的、多个图案的；对称的、不对称的。
2.打开设计思路
（1）教师出示服装基本图样，引导幼儿不要盲目设计。
（2）提出设计和绘画服装的要求：坚持自己的想法，不模仿别人的。
3.幼儿绘画
教师鼓励幼儿大胆尝试讲述自己的创作意图，并设计绘画与别人不同的款式。
4.总结
（1）请个别幼儿上台说说自己画的服装，给大家展示，说说创作意图并给服装命名。
（2）积极肯定幼儿的作品，增强幼儿的自信心，帮助其体验成就感。
（3）引导幼儿充分展示自己制作的服装。
活动延伸
让感兴趣的幼儿继续在美工区绘画、制作喜爱的服装，并展示出来，使幼儿体验成功的快乐。
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
