活动六
活动名称：故事欣赏《小马过河》
活动目标：
1、喜爱小马等小动物，有爱心
2、初步理解故事涵义，知道遇事应该亲自尝试
活动准备：故事《小马过河》
活动过程：
1、导入故事
（1）出示马和牛的图片，复习已有经验
教师：小朋友们记的这个小动物叫什么吗？
（2）出示小松鼠图片
教师：老师今天给小朋友讲一个故事，里面会请来一位新朋友，看看它是谁？
2、教师有感情讲述故事
3、对幼儿进行提问
（1）小马在河边先遇到了谁，后遇到了谁
（2）牛伯伯是怎么说的？
（3）小松鼠是怎么说的？
（4）马妈妈是怎么说的？
4、教师再次讲一遍故事，对提问进行验证
5、思考；
（1） 故事里小马过河了吗？
（2）他是怎样做到的呢？
（3）生活中，我们遇到事情应该如何处理呢？
活动反思：
本次活动是在过渡环节讲给幼儿听的，幼儿听得非常仔细、认真，幼儿特别喜欢小动物的故事，在本次故事讲完后，每次一讲故事，小朋友就说：“老师，讲《小马过河》的故事吧！”虽然幼儿十分喜欢这个故事，也知道了什么事不要轻信别人，要自己尝试的道理，但是由于年龄限制，并没有内化为自己的想法。
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
