活动五
活动名称：认识马、牛
活动目标：
1、了解马、牛两种动物，对草原充满向往
2、理解“交通工具”的涵义
活动准备：各类型交通工具图片（汽车、船、飞机），草原图片，马的图片，牛的图片
活动过程：
1、教师提问幼儿早上怎样来的幼儿园，引出交通工具
教师：小朋友们早上是怎么来的幼儿园？（步行、公交车、私家车……）
2、提问并讲解常见的交通工具都有什么
教师：小朋友在马路上都见过什么车？（出租车、公交车、警车、自行车……）
3、教师补充其他常见交通工具
（1）出示草原的图片，对比草原与城市道路的区别，引出马和牛
师：小朋友看到草原和我们住的地方有什么不一样？
幼：那里都是草，没有马路，没有楼房。
师：没有马路他们怎么出远门呢？他们用什么交通工具呢？
（2）出示马和牛的图片，认识马和牛
（3）讲解草原上的人民如何出行
师：草原上的人们使用什么交通工具？
幼：骑马、牛车。
4、教师小结
草原上的人民他们的出行方式和我们有很大的不一样，他们他要经常的搬家，所以骑马是他们的主要交通工具，马就像他们的朋友一样，所以蒙古族人每个人都是骑马的能手。
活动反思：
本次活动开展非常顺利。幼儿对车辆很感兴趣，同时对草原上的动物也很感兴趣，这两方面可以分别开展教育活动。在活动中，老师提问马路上都有什么汽车的时候，有的小朋友说“红车”，有的小朋友说“四个轮子的车”，可见幼儿对常见车辆分类并不是很清楚。在以后开展活动时，可以从分类入手。
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