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活动主讲：郝晶晶
活动领域：科学
班级：大班
活动目标：
1.通过探索活动，初步了解声音是由振动产生的。
2.喜欢参与探索活动，感受探索带来的乐趣。
活动过程：
1.提出问题，引发幼儿思考
提问：声音是怎样产生的（引导幼儿通过打击乐器感受声音是怎样产生的）
2.探索声音是怎样产生的
幼儿两人一组，一人敲击乐器一人手放在乐器上感受乐器表面上发生了什么？
3.实验感知声音是怎样产生的
幼儿自由分组，通过实验感知声音是怎样产生的，教师巡回指导。
4.实验总结，声音是由物体表面发生振动而产生的
5.观看声音视频，进一步感知声音是怎样产生的
6.借助音响，再次感受声音是由振动而产生的，活动自然结束。
本视频及内容来自《当代优师教研_幼师课件网》“全国幼儿教师职业技能大赛”第五届公开课视频类一等奖，由
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