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活动主讲：赵丽丹
活动领域：科学
班级：大班
活动目标：
1.乐于参与科学小实验，体验摩擦力实验带来的乐趣。
2.通过观察、比较、实验，感知摩擦力的存在。
3.能运用摩擦力解决生活中的一些简单问题。
活动过程：
1.谈话导入
（1）从师幼谈话中引出“小车下滑时怎样才能慢下来？”
（2）教师介绍实验材料，幼儿观察。
2.实验猜想，师幼讨论怎么样让小车的速度慢下来
提问：（1）这些物品能不能让小车的速度慢下来？
（2）这些物品中哪个物品让小车的速度最慢 ？
3.实验验证，哪种物品能让小车的速度慢下来
幼儿实验，教师巡回指导，提醒幼儿用不同颜色的纸条将每种物品小车下滑的距离标记下来。
4.师幼共同总结实验结论
师幼共同总结哪种物品能使小车的速度慢下来，并引出摩擦力的概念，引导幼儿初步了解摩擦力与小车下滑距离之间的关系。
5.了解生活中摩擦力的运用
本视频及内容来自《当代优师教研_幼师课件网》“全国幼儿教师职业技能大赛”第七届公开课视频类一等奖，由
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