【设计思路】
中班的幼儿从小就要给它们给予主人翁的意识，作为国家的小主人，祖国未来的建设者。对祖国的了解其实还很有限，因此我设计这一课程，帮助幼儿了解有关祖国的阅兵知识技能意外还有意设计了体育小环节，帮助幼儿更好的发展这一情感，增强幼儿对祖国的热爱之情。
【活动名称】小小阅兵式
【重点领域】康 社会
【活动目标】
1：懂得助人为乐，吃苦耐劳。
2：能手持物品绕障碍物奔跑。
3：知道我国的军队有海军、陆军、空军等，增强对祖国的热爱之情。
【活动准备】
1：图片：《国庆阅兵》
2：海军、陆军、空军的图片及卡片若干
3：道具：可乐瓶等
【活动过程】
（一）带领幼儿观看图片《国庆阅兵》，激发幼儿热爱祖国的情感。
• 教师提问：图片中的一些穿着制服的叔叔、阿姨在干什么？
（引导幼儿从着装上来判断，并且大胆说一说）
• 教师小结：原来是国庆节，大家一起庆祝国庆节时举行的阅兵仪式。
（讲解有关海军、陆军、空军等的知识）
• 教师提问：这些叔叔阿姨都是为国家争光的人，如果给你选择的话，你长大了，想当什么兵来保卫祖国？
海军：为了保卫国家，很多时候都在海上开着船或者在海底潜艇里作业的人。
陆军：在陆地上保护我们国家的人。
空军：常年开着飞机，保护我们国家的人。
（教师讲解海军、空军、陆军的特点，并帮助幼儿回答问题）
（二）游戏：小小阅兵式。
①根据幼儿的意愿，自己选择海军（船的标志）、陆军（车的标志）、空军（飞机的标志）三军的任何一张卡片，挂在胸前。根据卡片，将幼儿分为海军、陆军、空军三队，每个人都在一个区域里面，并记住自己是什么兵种。
②游戏规则：教师发出“出发”口令的时候，三军立即跑到场地中间，按顺时针的方向跑动。当教师发出“陆军”口令的时候、陆军的幼儿跑回自己的区域里，其他幼儿继续跑，教师接着发口令，直到幼儿全跑回自己的区域范围。
（三）设置情景表演锻炼幼儿，过障碍物。培养幼儿乐于助人的品质。
教师：你们都是合格的小军人了，现在有一些灾民需要你们去救助，但是有危险，你们是去还是不去？应该怎么办？
（激发幼儿不怕吃苦的精神）
在幼儿同意去后讲解规则：前方有很多的“炸弹”（可乐瓶），要把救生圈运到对面去，不能碰到那些“炸弹”（可乐瓶），只有这样才能将救生圈发给灾民，从而让他们得救。
（四）玩游戏，教师督促其按规则进行。
【活动指导与建议】
了解我国的军队有海军、陆军、空军等兵种是本活动的重点。建议活动中通过观看《国庆阅兵》录像，使幼儿了解我国由海军陆军空军的兵种，通过玩“小小阅兵式”的游戏，训练幼儿听指令改变方向跑的能力，使她们学会切断分队走，通过创设强新游戏，培养幼儿从小形成助人为乐，吃苦耐劳的精神。
【活动延伸】
排练小小阅兵式
点击播放视频：庆祝抗战胜利70周年大阅兵精彩瞬间
