一、活动名称：《我和蔬菜宝宝做朋友》
二、活动目标：
1、通过活动，幼儿能不挑食，爱吃各种蔬菜。
2、通过活动，幼儿体验音乐游戏活动的乐趣。
三、活动准备：
蔬菜王国情境，胡萝卜、芹菜、香菇等拟人化造型和相应的蔬菜实物。
四、活动过程：
1、导入：创设蔬菜王国情境、激发活动兴趣。
教师：“蔬菜王国里的蔬菜宝宝们都成熟了，想邀请小朋友们一起去参观蔬菜王国，我们一起出发去看看吧？”（师幼一起开小火车）
2、基本部分
（一）引导幼儿了解香菇、芹菜、胡萝卜的营养价值，愿意与蔬菜宝宝做朋友。
1、教师：哎！大家快听，这是什么声音？（蘑菇宝宝的哭声）教师：“小朋友，蘑菇宝宝哭了，我们赶紧问问她怎么了？”
2、配合教师扮演蘑菇宝宝说：“呜，我是蘑菇宝宝，小朋友吃饭的时候总把我挑出来，都不喜欢我。”
3、教师:小朋友喜欢蘑菇宝宝吗？吃了蘑菇宝宝，对我们身体有什么好处呢？
（引导幼儿自由回答，鼓励幼儿大胆说出来。）
小结：蘑菇宝宝身上有很多的营养，吃了它，身体变得更加强壮。
4、教师：“我们继续出发，看看还有哪些蔬菜宝宝吧！（师幼开火车来到胡萝卜宝宝家），胡萝卜宝宝你好！小朋友喜欢胡萝卜吗？吃了胡萝卜，对我们身体有什么好处呢？组织幼儿自由讨论，请幼儿说一说。
小结：多吃胡萝卜，小朋友的眼睛会变得亮亮的。那我们以后都要多吃胡萝卜好不好？
5、教师和幼儿开火车来到芹菜宝宝家。
教师：这是什么蔬菜宝宝呢？吃了芹菜对我们身体有什么好处？小朋友喜欢芹菜宝宝吗？
（组织幼儿自由讨论，鼓励幼儿大胆表述）
小结：小朋友吃了芹菜，小肚子会变舒服，每天可以拉臭臭了。
（二）体验游戏：以找朋友的方式引导幼儿每次找一种真实蔬菜闻一闻、摸一摸、看一看，感受蔬菜的外形特征和独特气味。
教师：“刚才我们都去哪些蔬菜宝宝家做客啦？你们都喜欢蔬菜宝宝吗？我们一起来找蔬菜宝宝做游戏吧，一次只能找一种蔬菜哦！”
（三）活动延伸：师幼一起开火车送蔬菜宝宝到厨房。
教师：“小朋友，我们一起把蔬菜宝宝送给厨房的叔叔，帮我们把蔬菜宝宝变成美味的饭菜吧！
附儿歌：
炒蔬菜
洗蔬菜洗蔬菜洗洗洗，切蔬菜切蔬菜切切切，炒蔬菜炒蔬菜炒炒炒，把它都吃掉。啊呜。
火车开啦
咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开啦，火车司机开着火车，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开啦！
