设计思想
清明来临，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明祭祖是中华文明礼仪的优良传统。清明扫墓不仅是人们从感情上与祖先相联系，也是构建人与社会和谐关系的基础。在清明节期间，为了增强幼儿对民族传统节日的认知，了解传统风俗，把民族经典、传统习俗传承下去；积极锻炼身体，充分感受春天的气息；我们开展了清明节主题教育活动。
了解清明节的来历和习俗，知道4月4日是清明节，乐于参与清明节的活动。
歌曲《清明》、古诗朗诵视频、春天的图片、ppT清明、大台历
活动过程
1.教师出示春天图片，幼儿感受春天来了
师：孩子们你们知道现在是什么季节吗？你怎么知道是春天呢？幼儿大胆的与同伴交流自己的感受。
教师引导幼儿谈论：迎春花、桃花开了，柳树发芽了，小草偷偷的从地里钻出来了，天气变得暖和了。
师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？幼儿交流自己的猜想。
2.欣赏古诗朗诵《清明》
师：在春天里，有一天是清明节，清明节人们都要干什么吗？幼儿自由回答
小结：清明节是人们踏春扫墓的日子。
1.看一看，4月4日清明节
师：清明节，又叫踏青节，一般在每年的 4月4日至6日之间，今年的清明节在4月4日。一名幼儿在大台历上为清明节做标记。
2.听一听，介之推的故事
教师播放PPT，简单的讲述清明节的来历。
讨论：寒食节是怎样来的？现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？
小结：寒食节的第二天是清明节，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
3.找一找，清明节做哪些事？
教师播放PPT，幼儿选择哪张图片是清明节时，人们做的事情。
讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么？如踏青、荡秋千、放风筝等。
▪️将歌曲《清明》投放在音乐表演区，孩子们自由吟唱。
▪️在美工区开展《清明》绘画活动，可以根据古诗进行创作，也可以根据自己的清明节活动绘画。
▪️请家长带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。
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