活动来源
春暖花开，万物复苏，复活节就在这美丽的季节里。每年的春分月圆后的第一个星期日就是复活节，它寄予着“新的开始，新的希望”。对于孩子们来说复活节的彩蛋是他们最感兴趣的。于是，我们设计了此此活动，希望孩子们不仅能对复活节的民俗有一个基本的了解，而且通过有趣的游戏、动手操作，能够主动、快乐、自然地享受复活节的愉快氛围。
活动目标
- 能够大胆的运用线条、图案、色彩进行创作，装饰复活节彩蛋。
- 体验游戏带来的乐趣，感受复活节的喜悦氛围。
活动准备
空鸡蛋壳若干、彩笔、油画棒、颜料、鸡蛋托盘、小兔子头饰、套圈、教师设计好的彩蛋若干（需要提前收藏在班级的隐蔽的角落里。）
活动过程
猜一猜：教师说谜面，幼儿猜出谜底。
尖尖的脑袋圆圆肚，母鸡的怀里把身藏。咯嗒咯嗒出来了，营养丰富又美味。
师：你们是怎样猜出答案的？
幼儿大胆的说出自己的答案，并说说自己的理由。
找一找：幼儿寻找教师提前藏好的彩蛋。
师：在我们班的教室里有很多的蛋宝宝，下面，请你们擦亮自己的小眼睛仔细的在教室里找一找，比一比谁先找到自己的蛋宝宝。
幼儿专注的寻找蛋宝宝。
看一看：你们找到的蛋宝宝和老师的蛋宝宝有什么不一样？
幼儿互相欣赏自己找到的彩蛋，并大胆的交流自己的想法。
（教师引导幼儿观察蛋宝宝上的不同的花纹。）
说一说：复活节
师：你们知道吗，刚才我们找到的漂亮的彩蛋就是复活节彩蛋。你们知道复活节们？
幼儿互相交流自己对复活节的了解。
小结：每年春分月圆后的第一个星期日就是复活节，复活节最重要的活动就是画彩蛋、玩彩蛋了。
- 幼儿将自己找到的彩蛋放在鸡蛋托上互相欣赏。
- 幼儿自选彩笔、蜡笔、颜料为空蛋宝宝设计漂亮的图案与花纹。
- 教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。
- 幼儿与同伴介绍自己的作品。
- 小小兔子把蛋运
将幼儿设计好的彩蛋装在盒子里，幼儿四人一组进行比赛。从起点开始，幼儿迅速的戴上小兔子的头饰，并在盒子里取出一枚彩蛋，学小兔跳将彩蛋运到终点后，放在托盘上，跑回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完就是胜利!
- 有趣的套蛋
将幼儿设计好的彩蛋排成几排，幼儿站到指定的线上，把圈圈抛到蛋上，套中蛋的为胜。
延伸活动
- 将自己设计好的彩蛋带回家送给爸爸妈妈。
- 美工区投放碎蛋壳，幼儿用蛋壳自由的粘贴绘画，并设计漂亮的颜色与花纹。
- 图书区投放复活节的图片、照片，幼儿大胆的交流自己对复活节的了解。
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