活动目标
1.了解孔雀的外形特征，知道孔雀是傣族的吉祥物（认知）
2.尝试用多种刮画工具绘画孔雀，大胆的用花纹按一定规律进行装饰（技能）
3.喜欢参加美术活动，体验刮画活动的乐趣（情感）
活动准备
1.经验准备：幼儿收集了刮画的工具，并将工具进行了整理与分类，幼儿已了解刮画工具的使用方法
2.物质准备：孔雀的图片、孔雀羽毛、刮画纸、刮画工具、歌曲《金孔雀轻轻地跳》
歌曲：《金孔雀轻轻地跳》
活动过程
一、了解孔雀的外形特征
1.猜一猜
头戴漂亮小花冠，身穿鲜艳五彩衣，尾巴展开像把扇，夸耀自己多美丽。教师：孔雀被傣族人称为“吉祥鸟”，是我国珍贵的观赏鸟类。
2.看一看
出示孔雀的图片，了解孔雀的外形特征。
提问：孔雀开屏的尾巴像什么?羽毛上的花纹是什么形状的？
教师：孔雀的羽毛上有很多的小眼睛，开屏是为了保护自己防御敌人。
3.跳一跳
教师播放歌曲《金孔雀轻轻地跳》，幼儿自由模仿孔雀梳理羽毛和开屏的动作，增加对孔雀的认识。
二、刮花美丽的孔雀
1.欣赏刮画作品。
提问：这些美丽的孔雀你觉得是怎么画出来的？
2.出示幼儿自带的刮画工具，鼓励幼儿与同伴进行分享，幼儿自选并演示刮画。
提问：瞧，小朋友们用了哪些不同的工具，都刮出了什么？
启发幼儿感知工具的不同会产生不同的刮画效果。如线条的粗细、色彩的变化等。
3.大胆幼儿大胆的进行创作。
教师提高真实的孔雀羽毛，并播放PPT和背景音乐。
4.教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。
如：将孔雀开的屏画大，注意两边对称；创造性变化孔雀尾羽上的图案，并提醒幼儿花纹的整齐排列；鼓励幼儿添画背景，丰富画面，注意色彩搭配；注意安全使用工具。
三、作品展示与欣赏
1.看一看
幼儿展示自己的作品，与同伴分享自己是用哪些刮画工具进行创作的。
2.说一说
你最喜欢哪一幅作品，为什么？
活动PPT
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