活动名称：小花猫照镜子
活动目标
1.能理解歌词，并随音乐大胆用肢体动作表现 2.喜欢模仿小花猫动作，尝试创编小花猫的各种动态 3.喜欢参与音乐活动，体验韵律表演的乐趣
活动准备
1.经验准备：幼儿事先已会唱歌曲《小花猫照镜子》 2.物质准备：图谱、音乐：《小花猫照镜子》《我的身体》
歌曲：我的身体
歌曲：小花猫照镜子
活动过程
一、谈话导入 1.说一说镜子中的自己（调动幼儿已有经验，引导幼儿说一说通过镜子都可以看到自己的哪些身体部位） 2.律动游戏《我的身体》（教师播放音乐，师幼一起跟随音乐做律动）
二、在音乐伴奏下，模仿小花猫照镜子动作 1.有只小猫也很喜欢照镜子，你们知道在镜子里的小猫是什么样子吗？（教师根据幼儿的回答画出简笔画小猫） 2.老师来扮演这只小花猫，猜猜小花猫在镜子前做了什么动作，请你来说一说。（教师跟随音乐伴奏做动作，引导幼儿观察） 3.如果你是小花猫，还可以怎么做。(鼓励幼儿大胆创编小花猫的不同动作） 三、
跟随音乐边唱歌边自由表现小花猫的动作 1.学习看图谱回忆音乐内容，能与老师一起唱歌。 我们来回忆一下小猫照镜子的故事（运用小黑板图谱,完整讲述儿歌内容）看图一同复习读儿歌，唱儿歌。
2.喜欢小花猫哪些可爱的动作，个别幼儿带领歌表演。 模仿小猫跳，小猫捉老鼠，找尾巴，捊胡须，照镜子，打招呼，睡觉，吃东西等动作 3.师幼随乐共同表演，体验大胆表演的快乐。
活动延伸
小花猫照镜子，照出了这么多不同的可爱动作，太喜欢你们了！好想把这群小花猫照下来呀，怎么办呢？不用手机用画画怎么样？咱们赶紧去把小花猫画到镜子里吧。
本文图片来源网络，文字由作者原创
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