活动目标
1.认识游乐场常见的设施，如:旋转木马、碰碰车……。
2.能够完整说出“这是……”、“我玩过……”。
3.愿意在集体面前分享去游乐场玩的快乐经历。
活动准备
1.经验准备:
①幼儿曾通过电视或其他途径了解游乐场，或者去游乐场玩过的经历
②了解幼儿去过哪些游乐场，玩过哪些游乐设施。
2.物质准备:
①游乐场的图片、游乐设施图片
②幼儿和爸爸妈妈去游乐场拍的照片
活动重点、难点
①学会完整说出“这是……”、“我玩过……”。
②有自信地在集体面前分享自己的游玩经历。
活动过程
(一)谈话导入
教师提问：①小朋友，你们玩过哪些大型玩具?
②在哪里玩的呢？
③我们幼儿园有什么好玩的大型玩具呢？
④在幼儿园里，你们玩过哪些好玩的玩具呢？
(请幼儿回答，鼓励幼儿回忆并说一说自己的经历，用“我玩过……”句式说说玩过什么玩具)
(二)引出活动主题——游乐场
①那小朋友知不知道什么地方有更多、更大的大型玩具呢？(引导幼儿说出“游乐场”)
②小朋友，你们都去过游乐场吗？
③你们认识这些好玩的玩具吗？(出示图片，引导幼儿用“这是……”句式说出玩具的名称。如:这是碰碰车）
(出示一些游乐场的图片以及一下游乐设施的图片，引导幼儿说出这是xx?我玩过xx)
(三)让幼儿自己来分享去游乐场的趣事。
①最近一次去游乐场玩，你们是和谁去的呢？
②这是……，我和……玩过……(幼儿带回在游乐场玩的照片一起分享，引导幼儿完整表达)
③你们都玩过哪些玩具？(引导幼儿练习说“我玩过过山车、碰碰车”等)
(教师小结:小朋友们在游乐场里玩了这么多好玩的游乐设施，可开心了，那你们想不想和客人老师们分享一下呢？)
(四)结束活动
那我们拿着自己的照片去和客人老师们分享，你们和爸爸妈妈游乐场玩的快乐经历吧。
真实姓名：龙宇眉
个人简介:我是一名应届幼儿园教师，我希望在教学方面有更大的提高。最近有一个班级主题《游乐场》教学公开活动，找一些游乐场的相关教学活动，发现较少，于是参考了一下其他活动，设计了一节小班的公开活动，希望得到指导!
