1．能通过观察、想象等方法大胆想象地下王国的生活场景，能运用刮画的方式进行创作。
2．对比、感受黑色和白色背景下彩色的不同效果。
3．乐意表达自己对地下王国的想象和感受。
1．黑色刮画纸，竹签笔，蜡笔，双面胶，白色卡纸等。
2．《亚瑟和他的地下王国》动画电影片段。
1、通过图片了解土地使用紧张，想象以后的幼儿园可能会向地下开发。
师：小朋友请看，由这张图片你想到了什么？
师：挖掘机要干什么？
师：我们现在已经盖了好多好多的房子。你们看，原来大片大片的土地都没有了，变成了一座座的高楼大厦。
师：请小朋友想一想很多年以后，当我们的幼儿园想扩大规模该怎么办呢？老师这儿有一块土地开发图，这是一张方形的图纸，蓝色的区域表示我们建造的范围。
师：你们想的办法真多。有的说多盖几层，还有的说向地下开挖。
师：说道向地下开挖，你想到我们现在有什么是建在地下的呢？
师：你们的经验真丰富，地铁，大润发超市，停车场和商场等。
师：今天我们也来建一个地下的幼儿园。
2. 欣赏动画片段，积累表象经验。
师：其实在我们的生活当中，已经有很多地下建筑的例子，我们的一起看一看。
师：看完这段动画，你们觉得地下是一个什么样的神秘世界呢？
师：有很多很多不同风格的房子，还有各种各样的通道。为什么会有通道呢？
师：因为我们人是生活在地面上的，为了工作、学习和购物，我们才要到地下去，我们从地面上到达地下就需要建各种各样的通道，能把地面上的我们带到地下去。
师：除了各种各样的通道能到我们去地下，还有什么工具呢？
师：对了，还有电梯、楼梯等。
3．教师介绍操作材料，讲解操作过程。
师：今天也要请我们的的小小设计师们为我们幼儿园也设计一个地下幼儿园。你觉得地下幼儿园应该设计在黑纸上还是白纸上？为什么？
师：那白纸上应该设计什么？
师：说得真好，地上的幼儿园。
师：请你们将黑色的刮画纸贴在白纸的下方，用竹签笔刮画出地下的幼儿园，再在白色的卡纸上画出地上的幼儿园。地下幼儿园和地上幼儿园都建好之后，还要设计什么？
师：不管是地上的幼儿园还是地下的幼儿园，都应该有什么呢？
师：有房子、有玩具、有小朋友，还有书和笔等。
4．幼儿展开奇思妙想，构想地下幼儿园和地上幼儿园。
师：现在请小朋友四个人一桌到桌上去设计吧。我们再回忆一下步骤：（1）贴刮画纸；（2）刮画地下幼儿园；（3）用蜡笔画地上幼儿园；（4）设计各种通道。
5. 互相欣赏作品，讲述各自创造的未来幼儿园。
师：请小朋友来介绍一下自己设计的未来幼儿园。
附PPT下载
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