一、设计来源
糖果是幼儿生活中常见并且深受他们喜爱的食物。除了它独特的味道，其精美的包装也吸引着幼儿的眼球。结合幼儿兴趣和中班幼儿的绘画特点，设计《糖果派对》美术活动，让幼儿在本次活动的过程中去发现美，欣赏美，感受美和创造美。
二、活动目标
1.观察糖纸包装，欣赏并了解糖纸的装饰元素。
2.尝试运用颜色及点线面等绘画元素设计糖果包装纸。
3.能大胆向同伴表达自己的设计思路，体验创作带来的乐趣。
三、活动重难点
1.活动重点:选择自己喜欢的图案、文字和色彩对糖纸进行装饰。
2.活动难点:通过讨论，介绍等方式描述自己的作品。
四、活动准备
图画纸、卡纸、双面胶、水彩笔、图片
五、活动过程
1.情景导入，激发兴趣。 教师出示并扮演无装饰的糖果，激发幼儿的创作欲望
师:呜呜呜，我是小糖果，我现在好伤心呀！糖果王国正在举办一场盛大的派对，当我高高兴兴的去参加的时候，它们说我的衣服不够漂亮，不能参加派对。小朋友们，你们能帮我设计一件漂亮衣服，让我顺利参加派对吗？
2.教师出示糖纸图片，引导幼儿观察思考
师:我们一起来看看派对上的糖果它们穿了什么样的衣服。说一说你看到了什么？
（有奶牛，橘黄色，很漂亮……）
师:对比一下它们与小糖果的衣服有什么不同？（教师可从图案，颜色，文字等方面进行引导）
（小糖果的衣服白白的，其他糖果的衣服上画了很多图案……）
师:其他糖果的衣服上有不同的图案，漂亮的颜色，还有一些字。设计师设计这些图案和字是想告诉我们什么呢？比如这个兔子图案的糖纸，小朋友们想一想。
（它是兔子喜欢吃的。甜甜的。它是糖果的味道）
教师小结:这些图案，颜色和文字可以是代表糖果的味道，也可以是设计师独特的想法，还有可能是为了包装看起来更漂亮一点。
3.教师引导幼儿讨论如何设计糖纸，并尝试进行创作
（1）教师引导幼儿讨论
师:如果是你，想怎样设计小糖果的衣服呢？请和旁边的小朋友讨论分享一下。
（2）讨论结束，请2-3位幼儿分享自己的设计思路
（3）教师鼓励幼儿用画笔大胆地表达自己的想法
师:小朋友们的想法都不一样，听起来很棒，现在让我们一起用手中的画笔给小糖果设计一件漂亮衣服吧！
4.教师请几位幼儿用语言描述自己的作品，引导其他幼儿欣赏同伴作品
师:哪位小设计师想来介绍一下他给小糖果设计的新衣服呢？
5.包装糖果，让绘画作品更加立体美观，增加活动趣味性
（1）教师示范讲解包装糖果的方法，引导幼儿认真观察
师:小糖果看到你们为它设计的新衣服非常开心，它想马上穿上去参加派对。让我们一起来帮它穿上新衣服吧！
首先沿着卡纸的边上贴上双面胶，然后卷起来。然后把它放在糖纸中间，用糖纸包住它，最后把糖纸两头轻轻拧一拧。
师:现在可以带着你的小糖果去参加派对啦！别忘了跟其他糖果介绍一下你的漂亮衣服哦！
（2）教师播放音乐，幼儿在音乐中向同伴介绍自己设计的糖纸，欣赏同伴作品，在愉快的音乐中结束本次活动
6.活动延伸:表演区《糖果派对欢乐多》
