公开课视频：《我的连衣裙》
活动目标
1.感受图绘本中小兔连衣裙花样的变化，愿意用语言表达自己的理解和想象。
2.能用完整连贯的语言学说句子“小兔的连衣裙变成xxx。”
3.喜欢参与阅读活动，能从活动中感受语言活动的快乐。
活动过程
一、播放PPT讲故事
1.教师根据PPT播放画面讲故事（引导幼儿根据出示画面用语言表述自己看到的内容）
提问：一块布可以做什么？（发散性提问，扩展幼儿思维，引导幼儿大胆描述）
2.学习用自己的语言夸赞别人
二、根据故事情节继续讲故事
提问：小兔分别都走到了哪里？它的裙子发生了什么变化？为什么？（引导幼儿用完整连贯的语言表述自己看到的内容）
三、说一说你看到了什么
1.教师出示深林的画面，引导幼儿说一说你都看到了什么？
2.我来指，你来说（引导幼儿用完整话说句子，eg：深林里有xxx）
提问：深林里有这么多东西，小兔子的连衣裙会发生什么变化呢？（引导幼儿根据已有经验展开想象）
四、游戏：神奇的小书
1.带小兔子散步
一二一，走走走，小兔来到xxx，转一转，变一变，小兔的裙子变成什么裙子了？(提醒幼儿学说句子：小兔的连衣裙变成xxx来回答，引导幼儿发现小兔子走到不同的地方，裙子会发生变化)
2.游戏：变裙子
幼儿人根据教师的口令给小兔变裙子，活动在游戏中结束。
附绘本内容：
一块雪白的布，飘啊飘啊，从天上飘了下来。
缝纫机，咔哒咔哒，我来做一条连衣裙吧！缝纫机，咔哒咔哒，缝纫机，咔哒咔哒。
做好了，做好了，啦啦啦，啦啦啦，我穿上漂亮吗？
我喜欢走在花田里。
哎呀，连衣裙变成花朵花样了！啦啦啦，啦啦啦，我穿上花朵花样的连衣裙，漂亮吗？
哇，下雨了！
哎呀, 连衣裙变成雨点花样了！啦啦啦，啦啦啦，我穿上雨点花样的连衣裙，漂亮吗？
草籽的味道好香啊。
哎呀，连衣裙变成草籽花样了！啦啦啦，啦啦啦，我穿上草籽花样的连衣裙，漂亮吗？
哎呀，小鸟来吃草籽了！
哎呀，连衣裙变成小鸟花样了！
哎呀呀，飞起来了，飞起来了！
彩虹花样的连衣裙，真漂亮！
连衣裙变成晚霞花样了！我有点困了。
太阳公公，早上好！哎呀，连衣裙变成星星花样了！
啦啦啦，啦啦啦，我漂亮的连衣裙。啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦。
延伸阅读：
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