春天到了，户外课堂也该开始啦，你有没有带着孩子们走出教室，体验户外的美好呢？可是户外课上什么？游戏？体育？有没有想着带着孩子们来一场关于植物的活动呢？绝对让孩子们愿意放下电子产品，重归自然怀抱！
来一场自然材料的写生！
用松枝、树叶、花朵搭配各色颜料来做画是最常见也是最简单的绘画方式之一。利用不同的材质，孩子们也能很清晰的感受跃然于纸上的不同印记。
松枝画出来的呈线条状，花朵画出来的呈放射状，用各种材料尝试一下吧！
拿起画笔看看手中的材料，配上颜色的材料似乎更加美丽。
用花朵同样美丽！
自然刷，感受不一样的印记吧！
自然中的物品本身也是画里的一部分。
白乳胶倒进盒子里，抹平，用户外收集到的材料制作一副画，将各色颜料滴进盒子里，看看你的画卷有多美吧！
颜料晾干后，真的是美不胜收的艺术品。
弄一把小锤子，木质的也可以，将树叶放在纸上敲一敲，树叶纹理清晰可见！
试着画画户外搜集的树叶、花朵、果实，从颜色的对比到形状的拿捏，艺术家的风范都有啦！
春意正浓，户外来场绘画怎么样？将长长的纸铺在树荫下，那斑驳的树影跳跃在纸上，已然是一张美丽的花卷了。
给孩子们机会画出大自然的美好吧！
把自然带到生活中来！
将盒子四面挖空，贴上透明胶带、玻璃纸或保鲜膜，在上面放入各种叶子和花朵，在外层覆盖一层透明胶带。
这样一个作品美极了，不管是放入灯当灯箱，还是挂在教室中，都是一道美丽的风景。
对于小点的孩子，只做一面就可以啦。
孩子们通过自己的裁剪制作最美的画卷，仿佛就像设计师一样。
用纸板和纸盘代替纸箱，效果也丝毫不逊色，挂一排反倒是另一种韵味。
将花草做标本，压在书里，水分干后，花朵的色彩还是那么浓郁。将美好的事物裱在相框里，一抹小清新。
看看孩子们的作品吧，除了张大嘴巴表示太美了，小编似乎已经词穷了。
用手做出最美的自然物品！
将卡纸裁成适合佩戴的大小，花和叶子贴在卡纸上，闻一闻还有自然的味道呢！
凌乱感和规则感，你喜欢哪种？
小公主最喜欢的王冠应该就是洒满鲜花的王冠吧！
植物与彩泥，微景观的世界出现了。一点也不逊色于外面购买的。
还可以拓印出各种喜欢的小物品，等待彩泥干透，充当挂件也是美美的。
自然的颜色就是最美的颜色！
到大自然中去寻找色彩，才是认知色彩最好的方式。
准备一个纸盒，用卡纸把盒子分成几部分，每个小格子里涂上不同的颜色，去大自然中寻找颜色吧！
也可以用做记录的方式，用彩虹的颜色区分，看到相似的颜色就摘下来贴在后面吧。
观察一下自然中哪种颜色最多？
前一段时间，小编看过一个节目：挑战51度灰，将51种灰色放在一起，抽走两个，要找出他们原来所在的位置，全国能做到的人少之又少。
相同色系的颜色，用眼睛仔细分辨一下，到底属于那种呢？我们从小就带着孩子来做这种活动吧，不要像小编一样，接近绿色的蓝色还是接近蓝色的绿色，小编现在还是弄不懂。
如果不想破坏植物，也可以打印出色卡进行对比。
用色板也是认知的好方法。
如果嫌做色板太麻烦，用颜料或粉笔在外面涂一层，找到相似的颜色就可以放在一起啦。
你有想过用花草来涂色认知吗？
花草的颜色真的很丰富。
自然建构是走向建筑师的第一步！
树叶的建构很有趣，可能会拼出小人（小编不由的想起了绿怪人）。
小房子（三间一起的房子，难道一套是爸爸的，一套是妈妈的，最小的留给自己？）
骨骼（小编认为拼骨骼的小朋友一定要往医生的方向发展。）
美美哒小女生（小编都喜欢这身装扮了，去海边一定很美哦！）
生物学家也是这么研究植物吧！
长短认知，树叶、树枝比较起来很形象。
用放大镜观察一下：里面隐藏着什么？有没有小到我们肉眼很难看到的东西？
做一本自然小书，去户外行走一圈，看看有哪些收获？
将自然材料贴在小书中，大一点的孩子还可以来场科学认知。
有“植物博物馆”才高大上呢！
春天到了，教室里如果有一个自然博物馆，孩子们对大自然的渴望就绝对不是一点点。
选择不同颜色、大小、形状、种类的植物悬挂或摆在柜子上，下方贴上植物的名称。就像一间自然博物馆一样，等着我们去探索。
你的教室有自然桌吗？
在国外，几乎每个教室里都会有一张自然桌，放上代表季节的自然物品，孩子们通过自然桌去探索、感知与学习。
孩子们可以通过绘本、卡片、自然百科来认知探索。
不知道这些植物活动有没有勾起你去户外的欲望呢？要是小编小时候有这么多植物玩法，也许现在就坐在实验室里研究植物去了。快带着孩子们来场不一样的春季体验吧！
图片搜集自国外网站，文字由小莹编辑。
