小小纸箱在别人看来是无用的，但纸箱对于学前教育的老师们来说却是宝贝。因为，孩子们喜欢在纸箱里钻来钻去，如果箱子上有个窟窿或者小孔，就还能让孩子们的藏身地和外界增添了一份联系。废旧纸箱手工制作成为很多DIY爱好者的材料来源，可以用废旧纸箱做些什么呢？如果让孩子亲自提出设计方案并制作会怎样呢？下面，就让我们来看看“纸箱们”在老师和孩子的手里是如何大变身的！
纸箱COSPLAY。
有老师会问，COSPLAY对孩子来说虽然开心，但老师和孩子做起道具来恐怕没那么容易吧！其实，很简单，用孩子的思维想想就不会那么困难了。下面就来介绍几款简单的纸箱COSPLAY.
在COSPLAY出场之前，当然先要做好备工作
小小主持人，在电视里可以播报任何想要的节目，还可以做个遥控开关哦。
还要有一个更换服装的空间（储藏更衣室）。
准备好了吗？精彩节目马上开始
首先，我们先来看看大号纸箱的运用
大纸箱一般用来做什么呢？什么也不干直接让孩子钻进去，当帐篷，装玩具，要不就直接当桌子？太没创意啦！好了，不卖关子了，下面就让大家欣赏大纸箱做的交通工具。（陆——海——空）看这些个方法，一定会让你的孩子惊喜！
一、陆——小汽车、豪华轿车、公共汽、火车、坦克
孩子们最喜欢的陆地交通工具当然就是小汽车啦！构造很简单，基本结构就是车身、车轮、方向盘，一切全凭借纸箱的结构和孩子的想象添画来定。
公共汽车也是幼儿园常用的角色游戏工具，对于有领导力的儿童来说，能掌控并运作一辆自由行驶的公共汽车，一定是将来的领导者！
火车除了与上述小汽车和公交车的类似方法外，还可以有幼儿自发的接龙火车，除了角色游戏的使用，接龙火车还可以在运动游戏中普遍使用。
坦克，则可运用于主题活动背景下的运动游戏，目前很少有将坦克运用到角色游戏，毕竟这在生活中不常见。
二、海——小帆船、海盗船、捕鱼船
运用废旧的床单和被丢弃的木棍，稍加固定，就可以变成孩子引以为豪的帆船啦！
而海盗船，则只需在帆船的基础上，增加海水的图案以及增添一些富有海盗标志的图案及游戏道具。看！孩子们扮演得多像呀！
捕鱼船也是同样的做法，只需去掉海盗符号元素，再多加一张网就行了。还可以插上本国的国旗。
三、空——战斗机、客机
飞机在大人和孩子们的心中有着同样的向往，因为，人类总是向往着能飞起来！
然后，我们来看看小纸箱的运用。
小纸箱一般用来做什么呢？他可不能让孩子在里面钻来钻去，也不能当帐篷和桌子，难道只能装装玩具？太没创意啦！好了，不卖关子了，今天就让大家欣赏小纸箱，在孩子手里会变成什么吧！
试想着我们每个人小时候，当得到一个小纸箱时，第一手资料玩法是什么呢？那当然是立刻把他们套在头上。
随后，就会想到涂鸦上各种表情，最先想到的图案一定是吓唬人的恐怖表情搞一次恶作剧。
接着，还会在在箱子上挖出两个窟窿，为的是能与外界联系，看清外部世界，同时拥有新鲜的空气。
随着游戏的发展，还会增添出许多角色表情出来丰富游戏的情节。如：微笑的南瓜、忍者神龟、宇宙太空机器人等等。
为了能更好的控制游戏的发展，孩子们会将与外界联系的窟窿越开越大，直到把整张脸都能露出来，到了这时，老师就可以完全看出孩子的游戏水平已经大大提高了。
这个孩子比较害羞把装扮作铁皮人，完全套在箱子里，就露出眼睛。
这个孩子很调皮，扮成大鳄鱼来吓唬对手。
在此特别整理一条幼儿在此等游戏中的发展递进图：
本能反应：观察比划纸箱大小纸箱直接套头上玩。
基本改造：添加单一表情于纸箱，形成单一情节添加丰富表情，建立简单游戏情节。
创意改造：纸箱上挖小孔与外部联系，创造丰富游戏环节挖大窟窿掌控游戏环节。
最后我们来看看纸箱在稳定幼儿情绪中的运用
选用两个纸箱，正反面分别做两个成相反的表情（生气的和微笑的）。
当孩子在游戏中遇到冲突的时候，教师可安排孩子到和平角，双方均要坐在椅子上（面对面坐），并套上自己现有的“表情”在头上，用计时器记时，至少安静5分钟。（注意表情上眼睛部位尽量不要挖孔，这是为了避免孩子套上“表情”后和对方继续有冲突，可以在嘴巴部位挖个孔让孩子透气并申诉）。
在此过程中还要提醒幼儿遵循重要的“和平共处五项原则”。
当谁先消除不良情绪的时候，可先站起来，把表情反转过来，也就是变成一张“微笑的表情”于对方，并耐心等待对方的情绪转变，当两名儿童都获得“微笑表情“后，方可离开座位继续参加其他游戏。如双方均在生气期间，孩子要申诉，可以拿起两人中间的一支玫瑰（表示为了和平）申诉，每次只能申诉一句话，说完后转交给对方申诉，还要规定孩子不可在形成和平笑脸之后反悔，也不可以日后翻旧账。
上述这些图片，均是孩子在游戏过程中，通过自己的生活经验和想象与成人一起共同制作的。小朋友即使设计的乱七八糟也能满足他们的游戏需要，成人和教师只需在过程中起到协助的作用就行了。
大家看了这些大纸箱的图片，有没有发现其实我们每位老师都能做出比案例好看的游戏道具来呢？您的孩子一定还有许多比这些更好的游戏案例图片和方法。
