两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。
利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操场上画一条起投线，再在起投线5-10步远处画一个大圆圈，代表灾区。幼儿每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多，则为优胜。
在地上画二条相隔二米的平行线，两线之间的空地代表“山沟”，一名幼儿居其中当狼。游戏开始，大家可以随便来回穿越“山沟”，狼只能在沟中追拍，一旦拍及，则互换角色。
两个幼儿一组，在圆圈内相对而站，每人背后用别针别上一张物品图片。老师发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，即为胜利。
在地上画一个圆圈当鸡舍，当小鸡的幼儿站到圆圈里。另外选一人当饲养员，手拿一捧小石子（或小圆纸片，小沙包等）站于圈外。游戏开始，饲养员一边说：“小鸡吃米喽！”一边跑向远处撒米，当小鸡的就跟着去拾，看谁动作敏捷，拾起来的多为胜，并可以换当饲养员的角色。
在地上并排画数个圆圈，旁边各放二至三个球，在15米处各插上相应的标竿或做记号。幼儿进入圈内，发令后迅速以滚动的方法把球逐个踢到标竿处，再绕过返回，以最先完成者为优胜。
幼儿分成甲、乙两队，在地上画一个大圆圈，甲队在里，乙队在外。游戏开始，乙队用一只小沙包投击甲队，每击中一人就出圈，并由乙队得一分。如果被甲队队员接住则由甲队得一分或者救回一名失误者，规定时间内得分多的队为胜。
两名幼儿牵手举起，搭成拱桥。其他幼儿分为两组，老师发令后各队排头朝前跑出，钻过山洞，再返回与下一名队员击掌后跑到队尾，下一名队员接力钻山洞，直至本队最后一人，先完成的队为胜。
幼儿分散蹲下当西瓜，一个当选瓜人。游戏开始，选瓜人可以跑到任何一个人的身边，轻轻地拍头问：“西瓜熟了没有？”被拍人如果不想当追者就回答说：“没有熟。”被拍人要是愿意当追者就说：“熟了！”马上可以站起来去追拍选瓜人。一旦追到，选瓜人就要表演一个节目。互换角色，游戏重新开始。
在阳光明媚的户外空地上，给幼儿每人若干粉笔或树枝，描画自己或别人的影子，摆出搞怪的动作，并配上生动的表情。
幼儿3-4人一组，从家里带来大一点的废旧容器，搜集鹅暖石、植物种子、旧玩具、树枝等材料。在老师的引导下建造迷你花园，浇水培育、观察植物生长、玩情景游戏等。此活动需连续进行，放在户外或区角都可以。
在两条间隔为3米的平行线中间放一个圆环，老师发令后两名幼儿同时用棍牵引，先把圆环攫取到本方线的一方获胜。
每人手持一只小沙包，老师将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成）抛到空中，下降时，幼儿尽量用沙包击中，每击中一次得一分。
在地上画一个圆圈，一名幼儿当猫进入圆圈里，其他幼儿当麻雀在圈外。游戏开始，麻雀可用单、双足任意跳进跳出，向猫挑逗，猫寻找机会追拍，一旦成功即可互换角色。
幼儿分为两队，每次各队派一人参加。两人背对队鼓，手持一根鼓棒，并用布蒙住眼睛。老师发令后，先各自朝前走三步，然后原地转三圈，最后返回击鼓。先敲响者可为本队得一分，两队队员依次进行，最后以得分多的队为胜。
幼儿3人一组，两名幼儿相对而站，双手搭起，组成一个树洞，还有一名幼儿住在洞里当小兔。另外选出一个追者，一个逃者。逃者遇到危险时可跑进任何一个树洞，让洞中人跑出替换之。如果在树洞外被拍及，则互换追逃角色。
给幼儿带来相机或手机，教会他们拍照方法（或老师准备几部手机，分组轮流使用）。请幼儿到户外观察，拍摄感兴趣的事物。然后将幼儿作品打印出来，也许孩子的视角会带给你很多有意思的发现哦。
预备时幼儿排成横排蹲于起点线上。老师发令后，即可跳跃前进，先到达终点者为优胜。熟练后，可通过在身前身后交错击掌来增加难度。（起点到终点5-10步即可）
规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。
幼儿分为两队，在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球。两队各出一人用乒乓球拍来回攻守，每次30秒，即换下一队员。得分多者为优胜。
幼儿围成两、三个大圈。圈内一人手持皮球向上高高抛起，立马按逆时针方向转动，由下一人接住刚才抛起的球。每成功一次可得一分。在规定的局数内，以得分多的队为优胜。
用梯子斜靠在墙上，在其三至五米外，画一条投掷线。幼儿轮流用球投梯格。从最低一格开始，逐格上升，每投中一次还可以连投一次，最先投到顶端的幼儿胜利。
幼儿分为两队，蒙住排头眼睛，与排二共同扶住二根体操棒两端，组成一艘轮船。老师发令后，排二推动排头前进，并绕过障碍。先到达终点的可为本队夺得一分，接着换下二人继续，最后以得分多的队为优胜。
大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾，其中两名幼儿手拉手当渔网捉龙虾，龙虾可通过蹲下来躲避捉捕。被抓住的幼儿加入渔网行列，直到所有的龙虾被捉住，游戏结束。
一名幼儿背对着其他幼儿，喊一二三 ，然后回头看伙伴们，看到有谁在移动的为犯规，被淘汰。其他孩子在一条相距大约3米的起点线上，只能在喊口令的孩子背身过去时才能移动，否则做违规处置。以谁先到终点拍到喊口令的孩子为胜。
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