游戏是幼儿的权利，玩具是幼儿的亲密伙伴，为幼儿提供自制玩教具实质上是保障了幼儿的游戏兴趣与需要。幼儿动手做玩具的过程是其发现问题、解决问题的过程，可以激发幼儿的探究兴趣，培养其动手能力、想像力和创造力，从过程到结果对于幼儿的身心康和全面发展都具有积极的意义。
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