玩教具是不是一定要购买？如果自制，怎样既节省成本又美观实用？
今天为大家分享的是一位加拿大幼师Kinder Max用自然材料与零散件（loose parts）自制的各种玩教具与活动，供参考借鉴。
目录：
1自制数学玩教具与活动
2自制逻辑教具与活动
3自制语言教具与活动
自制数学玩教具与活动
用面团、松散件件与数字格提高孩子的数学兴趣
用自然材料做成的数学教具
用粘在一起的数字块促进幼儿的数字书写和逻辑思维
桌布上组织数学游戏的工具提供了大量学习机会
用十个一串的珠子和十个格子的框架来组织数学思考
自制教具促进视觉数学学习和理解整体与部分
用零散件（loose parts）来学习数字
将阅读、手工与对数字的认知结合起来
自制逻辑教具与活动
受俄罗斯方块启发的建构活动
用开放式的数学经验鼓励空间逻辑思维
想想我们如何通过对称鼓励空间逻辑思维
粉笔曼荼罗设计思考模式和对称
我爱这个制球机！
在室内用自然材料让孩子探究“平衡”概念
自制语言活动的教具与活动
用“仙境”促进故事小组的形成
鼓励孩子发展自己的数学和语言游戏
用感官游戏重新讲述三只小猪的故事
感官、语言、数学探索——北极熊你听到了什么
冬季的森林——用小木块、视觉词汇与字母讲故事
通过光和游戏来讲故事，促进语言和几何能力发展
文章来源：幼教女博士在英国。
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