蒙氏前导性工作示范-安静游戏
年龄:入园即可
目的:
直接目的:声音的控制能力
间接目的:控制能力\语言表达\很好的沟通\学会赞扬别人
示范步骤:
1、 邀请三个小朋友来做轻声说话游戏,先找一位小朋友,问“你想和我一起来做游戏吗?”
2、 小朋友过来后,要跟他说:“我还要再请两个小朋友,请你在等我一下”。
3、 老师寻找第二个小朋友时,也要跟他们说,再等我一会,我要找第三个小朋友 。
4、 一起坐下来,向小朋友介绍游戏的名称,“今天我们来玩一个游戏,名字叫‘轻声说话’。
5、 下面我要为大家示范一下怎么玩这个游戏。
6、 我们要在教室里找一个小朋友说话,“我们要轻声说话。当你和小朋友说话的时候,不要让其他人听到。”
7、 那我们讨论一下我们要说什么话给他们听呢?
8、 老师要设计一句,也可以和小朋友一起去商量一句赞赏的话 。
9、 商量好之后,挑一个指定的小朋友。老师先去做示范告诉那个指定的人 。
10、 请小朋友注意看,听到这句话人的表情。
11、 说完回来,一起和小朋友讨论再找一个对象。请一个小朋友去说。
12、 每一个小朋友都说过一次之后 ,讨论一下听到的小朋友的表情?。
13、 今天我们做了一个轻声说话的游戏 ,我们要轻轻的说给自己听三次、我们以后在教室里,也要轻轻说话 。
14、 谢谢大家,游戏结束
兴趣点:看到人的表情,小声的控制
控制错误:第三个人听到
注意事项:老师不会示范靠耳朵近的动作,不用手护住嘴巴说,孩子这样做可以
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