现在报纸在人们的心中好像已经失去了重要的位置，但在幼儿园里还是备受青睐的。一张小小的报纸，可以让我们在天气不好时拥有无限的乐趣呢！现在我们来看看老师可以利用报纸在室内开展哪些游戏活动。
01 站报纸
游戏目标：发展踮脚行走、站立的技能，增强下肢力量。
游戏规则：在报纸上转圈走时要用双脚脚尖小步走，并且不能走到报纸外面。
游戏玩法：
1.幼儿分散在场地，将报纸平铺在地面，然后双脚踩在上面。
2.教师口令“ 踮脚在报纸上转圈走！”幼儿立即提起后脚跟，双脚脚尖交替在自己的报纸上转圈走。
3.教师不断口令： “停，将自己的报纸对折后踮脚走！”直到幼儿的报纸面积不能让双脚站立时，再进行左右脚单脚站立练习。
注意事项：要求幼儿折叠、走动的动作要轻，不要把报纸弄破。
02 报纸桥
游戏目标：提高身体的协调和平衡能力。
游戏规则：走“报纸桥”时要踮起脚尖、提脚跟，走成一条直线，不能走出报纸外。
游戏玩法：
1.幼儿3人一组，将报纸在地上拼成一条长龙，排队等待。
2.教师口令：“踮起脚走报纸！”各小组幼儿按先后顺序用脚尖走到终点，再从报纸外小跑回起点反复进行。
3.教师口令：“将报纸对折一次，再拼接起来游戏。”各小组3个幼儿立即将报纸对折一次再拼接，如此直到报纸不能再折叠。
注意事项：提醒幼儿保持相互间的距离，手臂动作不要太大，以免碰到其他人。
游戏目标：发展用脚踢带物体走、跑的动作技能，提高用脚控制物体的能力。
游戏规则：踢纸球交换位置时，要一边踢一边走，并根据口令左右脚踢。
游戏玩法：
1.教师分发报纸给各小组，制作成纸球。
2.幼儿分成4组，手持纸球站在指定线上。
3.教师口令：“第1/2组和第3/4组用右脚踢纸球交换场地位置。”幼儿将球放在地上，用左脚一边踢，一边走到对面场地边线处停下。
4.幼儿用左脚交换位置，游戏反复进行。
注意事项：
1.提醒幼儿向指定方向用左脚或右脚踢纸球。
2.提示幼儿踢纸球时动作不要太大、过猛，注意避让前后、左右的同伴。
04 踢纸球
游戏目标：发展踢、踢带技能，增强下肢的力量。
游戏规则：踢纸球时要按照要求朝指定方向踢。
游戏玩法：
1.教师分发报纸给各小组制作成纸球。
2.幼儿分成2组，手持纸球站在起点，对面放一把椅子作为终点标志。
3.教师口令：“踢纸球开始！”第1组第1名幼儿立即用脚踢纸球到椅子位置，并轻轻用脚将球绕过椅子，然后到达起点处与第2名幼儿拍手进行接力，如此重复，直到本组最后一个幼儿将球踢回起点，游戏结束。
注意事项：
1.幼儿制作的纸球，教师要检查是否紧实不松散。
2.踢纸球绕椅子走时，提醒幼儿要轻轻地用左右脚交换踢。
05 顶报纸
游戏目标：发展身体的平衡能力，培养听信号的习惯。
游戏规则：在游戏过程中，报纸不能用手扶、不能落下。
游戏玩法：
1.幼儿人手一张报纸，自由站立。教师播放音乐并口令：“头顶报纸慢走！”幼儿将折叠的报纸放在头顶，在场地中随着音乐自由分散的慢慢走。
2.教师口令：“顶报纸快走！”幼儿加快速度，注意保护自己的报纸不要掉下。
3.教师口令：“两个人牵手，手头顶报纸在场上走！”幼儿需立即寻找伙伴结对，两两手牵手，头顶报纸在场地上自由的慢慢走。
注意事项：
1.提醒幼儿头顶报纸走时，要注意相互避让。
2.提醒幼儿不要走得太快，注意身体姿势，特别是头颈的姿态。
3.当报纸不小心掉下时，要立即捡起来，重新放在头顶上继续走。
延伸阅读：
本文节选自《创意幼儿体育游戏大全》
