你是否出现过这种困惑:图书角总是冷冷清清，书架上的图书早已磨损，幼儿也早都看腻了，想要经常换新书可条件有限！到底怎么办？别担心，或许我们可以试试不织布书，它不仅能解决你以上的困惑，还能满足幼儿的好奇心，提高幼儿的语言表达能力，锻炼幼儿的小肌肉……优点这么多，是不是迫不及待的想投放一本不织布书了呢？
教师可以根据教育活动的内容，或者班级幼儿的兴趣点选择制作的内容，用色要符合幼儿年龄特点，颜色明快不杂乱，材料具有可操作性、安全性。
不织布、吸管、暗扣、羊毛毡、毛线、透明塑料、纽扣，发卡、磁铁、彩线、拉链、棉花
封面:书名为《我的朋友们》，书上面的字用吸管制作。树叶和狐狸背面缝有小暗扣，幼儿可以对封面进行创意重组，也可以让幼儿带着小狐狸向你讲述书里它的朋友们正在做什么。
不织布、毡布的材料柔软舒适，不仅手感上深受孩子们喜欢，在视觉上也有不一样的体验。
第1-2页:不同的小动物肚子里有不同数量和种类的食物，食物背面缝有暗扣，幼儿可学习数与分类。第2页的袋子幼儿不仅可以装东西，还可以练习编织，提高手眼协调能力。
将视觉的感知与数学能力等锻炼完美的结合，让孩子们在玩中学，在游戏中发展。
第3-4页:幼儿可以帮助小狮子梳头发。他们在操作中练习了生活技能。
用色舒适清新，孩子在游戏的过程中也能构建审美能力，以及对于动物特点的认知。
第3-4页:幼儿可以帮助小狮子编头发，进行发型装饰。
在取放发饰的过程中可以锻炼幼儿的手部精细动作。
第5-6页:在第5页幼儿们可相互讲诉小猫钓鱼的故事，培养语言表达能力。
第5页软软的小猫和第6页硬硬的刺猬形成对比，锻炼幼儿对于物体的感知触觉能力。
可活动的问号下面藏着小刺猬和树上活动的小串珠还能勾起幼儿满满的好奇心哦～
第7-8页:小乌龟和兔子背面贴有磁铁，幼儿在操作过程中就会发现1、3号跑道最短，2号跑道最长，最后能自己总结出哪条路跑的快，潜移默化的学习了线和距离的知识。
老师还可以跟幼儿讲讲龟兔赛跑的故事，活动的小兔和乌龟，故事讲述会更加生动形象！
第9-10页:长颈鹿的头都伸到书外面啦，关上书也能看到它的头。头和脖子里面都塞上了棉花，这样更加立体美观。
幼儿练习拉长颈鹿脖子上的拉链，使手部精细动作得到发展。
写在最后的话：
这样的图书不仅仅能激发孩子们的兴趣，也能锻炼孩子们各种能力，在孩子们中可是香饽饽呀！教师除了根据班级情况自制玩教具，也可以请家长带着孩子亲子制作带到班级分享，既能丰富班级区域，增近亲子互动，更能带动幼儿爱阅读、爱分享。
