说起“创造力”，你会想到什么？
是随手画画蓝天白云，
做个白日梦还是写几句诗歌？
当然不只有这些。
美国大学教授及创意中心总监Gary Gute说：
“创造力是21世纪最重要的经济资源之一”。
现代社会，无论是商业，工业还是教育，
都需要人们更有创造性地思考，
不仅仅是解决问题，
还要有发现需要解决问题的能力。
美国教育心理学教授詹姆斯·考夫曼说：
“有创造力的人更有可能创办自己的公司，
在工作中感受愉悦，并在商业上成功。”
除此之外，他们适应力强，
总是情绪很好。
这是一个非常积极的人生状态。”
既然创造力如此重要，
那么，如何在生活中培养孩子的创造力？
用简单的一句话来概括，就是
给孩子机会，
让他用自己的方式去做。
孩子天生就具有创造力：问问题，各种探索和发现，鼓捣小东西，做白日梦，随手创作，假想，玩音乐，甚至是犯错误。
只要鼓励他们做一些有创意的事情，然后肯定他们去做的过程而不是最终的结果，你就没有做错。
接下来，分享几位资深专家的建议，他们和我们一样是接地气的父母，每天和孩子摸爬滚打在一起，用各种顺应孩子天性和兴趣的方式去教育。希望父母能从这些建议中得到启发，并实际运用在日常的育儿生活中。
创造力是赋予生命意义和快乐的东西。研究表明，创造力是可培养，可练习和可开发的。因此，除了让孩子吃饱穿暖，父母更应该有意识培养孩子的创造力，因为这将会影响到他一生的发展及幸福感。
“把错误变成机会”
RachelleDoorley：Tinkerlab.com的创建者，Tinkerlab.com是一个儿童艺术和科学活动网站。
“成功的唯一途径就是犯错误。我相信这句话：“在失败中不断前进”，成功来自于将失败视为成长机会的意愿，创造性地去冒险比什么都不做更重要。”
1.在一张桌子上开放地摆放一些不同的材料。 比如彩色胶带，画笔和纸张等，邀请孩子过来，随心所欲地使用它们。
2.在家里设置一个自助式创作区， 让孩子可以轻松取用纸和笔，剪刀和胶带，胶水和绳子，并且可以立即开始创作，无需向成人寻求帮助。
3.不随时提供橡皮擦。 如果孩子正在画画，然而画错了一些东西，当他想用橡皮擦改正时，建议父母这样对他说：“你是想要另外一张纸吗？还是想把它变成其它东西？”鼓励他在错误的基础上延伸想象，说不定会找到新的灵感。
准备一个带有透明盖子的塑料收纳箱，并这样使用：
1.探索空间： 让孩子收集各种材料，放在收纳箱中进行探索和实验。五岁的清清一直对厨房感兴趣，她可以将一些材料放进收纳箱，比如小苏打，面粉，白米饭，水，醋，盐，冰，食用色素和过期的香料，还有漏斗，瓶塞，碗，滴管和勺子等厨具。不同的季节，还可以添加树叶，花瓣和雪，或是孩子好奇的任何东西。鼓励孩子尽情探索和发现收纳箱中的各种材料，即使弄得一团糟也不要介意。创新来自于对已有事物的破坏，如果孩子不能自由的对事物进行探索，创造力就失去了生存的土壤。
2.DIY灯箱： 在透明盒盖内用白色纸巾或蜡纸盖住，并用透明胶带固定。在里面放一串节日的led彩灯。（电源线可以从箱子里拉出来插接电源）再找一些透明的材料（比如珠子，彩色玻璃纸，透明的马赛克自由石等）放在小容器内，让孩子在发光的盒盖上，用这些透明的材料进行自由的拼贴或摆出各种有趣的造型。
创造是充满乐趣的过程
Joshua Glennco: 畅销书作者
“作为父母，我们既不想过度参与，也不想无所作为。创造力随时就可能发生，我们要为此做好准备，然后放手让孩子独自去做，创造的火花终将会出现。”
1.提前做好安排。 记下孩子感兴趣的事情，在心里列个清单。有没有足够的纸？手电筒里有电池吗？自行车轮胎是否需要打气？……时不时在脑袋里过一下这些问题，看看是否都准备好。如果事情都安排妥当，孩子们自然而然会做你准备好的这些事。
2.限制看电视和看电子屏幕的时间，每次看之前要征询父母的意见。 Joshua并没有禁止孩子在iPad上玩游戏，但他约定玩之前先要问他是否可以。他希望孩子们思考并意识到，iPad只是一个使用工具，而不是让他们自己成为ipad的工具。
3. 让大一点的孩子出门去。 Joshua告诉他13岁和15岁的孩子，“骑上自行车到附近去，一小时之后再回来。” 或者“这是十块钱，和你的朋友一起去商场里买块披萨。”Joshua说，刚开始孩子们可能不太情愿，但之后他们会非常高兴地出门去。
和孩子玩一些桌面游戏。 在游戏过程中，孩子如果不愿按照游戏规则来玩，那父母可以建议孩子自己创建规则，或者一起思考这个游戏中哪些规则不好，想想之前接触到的游戏玩法，可以如何进行改进。重要的是鼓励孩子结合自己之前的经验进行思考，找出问题所在。哪些部分很无聊，为什么？如果这个游戏很好玩，有什么可以让它变得更好玩？…….比如：如果玩跳棋，可以改变跳的格子的步数。打破了已有的规则，对孩子来说，增加了新鲜感和自主意识，使得游戏变得更有趣味。
去探索世界
Keri Smith：畅销书作者
“小孩子天生就具有创造力。一切就在那里，你没有必要费力去找到它！”
1.孩子们对所有事物的运作方式感兴趣。将一些破损物品（比如旧计算器）组装成一个工具包，让孩子拆开它们，并尝试重新进行组合。
2.进行角色扮演。 Keri的儿子最喜欢的一件事就是穿上某种特制的服装。戴上一顶帽子模仿一名医生，或者将家里一些物品摆成模拟的场景，这些角色扮演的游戏，可以让孩子感受到某种特别的体验。
3.父母自己兴奋起来。 尽量在日常生活中融入你的兴趣和爱好。孩子们真的会被你的激情所感染，如果你对某些事情感到兴奋，他们也会感到兴奋，这一点非常有帮助。
“到户外去，看看我们能找到什么。 这个寻找的过程对孩子来说或许是个有趣的故事，无论它是真实存在的物体还是想象中的。有时可能是个解谜的过程：这个东西来自于哪里？是谁丢在这里的，为什么？比如这个星期，我们在地上发现了一堆洞，我和孩子合作编了一个有趣的故事，来解释这堆洞。”
具体做法如下：
1) 到附近去散步。找到五棵树。给每棵树起一个名字。
2) 收集能找到的三件最小的东西。
3) 找到一些形状像某种动物的东西。
4) 找到一种孩子以前从未闻到的气味（一朵花，一种香料）。
5) 找到四个圆形的东西。
……..
把所有事情写下来
Karen Benke：Rip the Page的作者
“我观察到随着孩子年龄的增长，他们不再相信梦想，也不再跟随自己的想象来涂鸦，并开始寻找‘正确’的答案。运用我们自己的眼睛、耳朵、味蕾和指尖来观察世界和体验事物，而不是和其它人一样随大流儿，这需要很大的勇气。”
1.听收音机的瞬间： 将收音机（或手机里的音频）音量调高几秒钟，然后再调低音量。让孩子写下听到的词语。不管听到什么，都要写下来。例如你听到了“骷髅”这个词，就在本子上写下来“像骷髅一样，我们……”用这个词写出一个句子或一个故事。或者将几个孩子组成一个小组，依次传递这个词语，每个人都可以在其中添加一两句话。
2.在晚上外出： 带着头灯（或手电筒），在花园、街道或后院观察你所看到的场景。这只是一个很短的观察，看，并描述现在发生的事情，就在此刻。举个例子：“我的猫在窗口/看着云/在屋顶上移动。”
3.词语连接和想象。在桌子上放一张大白纸。随意想想七个词语（任何你想到的都可以），将它们写在纸上，分别剪下来，并按照喜欢的方式将它们排列。尝试写一个故事或几句诗将它们连接起来。
艺术是做出来的
Jean Van’t Hul，《父母艺术力》一书的作者
“我们需要创造性的思维。如果孩子被允许，甚至得到鼓励，去进行尝试（即使是失败），他们更有可能创造性地成长。如果他们听说有一种正确的方法去做事，他们就不太可能去尝试其他的方法。”
1. 不要害怕弄得一团糟。 如果父母担心会把家里弄脏，你可以转移到户外去做，或者把它们限制在厨房，车库甚至浴缸里。即使家里的房间在接下来十年内变得有些乱，也尽可能不要担心。和孩子的创造力相比，一个白色的沙发显然并不重要。
2. 要有耐心，让孩子慢慢来。 让他们有机会欣赏日常生活中的各种神奇的细节：岩石上的花纹，发光的贝壳，在树叶上慢慢爬行的瓢虫……
3. 将废弃物变成艺术。 “我把孩子的涂鸦作品用画框装裱，并将其中一些存放在大纸箱中，但我们真的无法保留所有作品。”Jean说。她的做法是将孩子的绘画制成包装纸，或者她和孩子一起将它们裁成聚会时的小彩旗，卡片或是装饰画。将孩子的艺术作品重新加以利用，会让他们更专注于制作的过程，这个做法比永久的保存作品更有意义。
1.身体绘画。 这个开放性的艺术活动可以让孩子们重新想象他们的身份。他们可以用想象中的衣服来装扮自己，绘制想象中的内部器官，或者将他们的身体变形成某种动物。父母只需要准备一块大白纸，放置在地板上，让孩子躺在上面勾画出整个身体的轮廓，然后提供油画棒，颜料，或者他需要的任何其他材料，让他去自由创作。
2.不用画笔来作画。 使用除画笔之外的任何东西配合颜料来制作一幅画。例如塑料小恐龙的脚，玩具拖拉机，吃饭的勺子和松果。或者尝试用海绵，水果和蔬菜等生活物品来进行创作。
30天实用的小方法，创造玩不停！
如果觉得以上专家的建议还不够，那么以下是一些简单易行的活动清单，可以分分钟让孩子感受到创造的乐趣。带着孩子每天尝试一个，让一个月的30天，变得充满无限激情和乐趣。
1.用牙签和棉花糖做个东西。
2.随意在某本书中选几句话，将每句话的第一个词挑出来，尝试将它们连接，写个句子。
3.尝试一种孩子好奇的调料，洒在食物上创建新的味道。
4.将自己熟悉的一首歌，填入自己的歌词。（比如孩子们所熟悉的小星星）
5.用铝箔纸做个小船。它能在水上漂浮保持多长时间？
6.用你的左手画一个静物的写生画。（左撇子用右手画）
7.用五根绒铁丝在5分钟内制作一些东西。
8.用几张便签贴，画一个气球弹出去的翻翻书。
9.写一首关于气味的诗。
10.创建一个新的舞蹈动作，命名它，并教给朋友。
11.用毛线和胶带缠绕小木棒，创作一根魔法棒。
12.想象一下如果你的房子能漂浮在100英尺的空中，会是什么情景，把它画下来。
13.用跳棋（或其它桌面游戏的棋子）发明一个可以不用棋盘玩的游戏。
14.设计一张包装纸并为想象中的糖果棒写下一首短歌。
15.比对自己脚的尺寸，用旧纸板尝试制作一双可以穿的拖鞋。
16.给你的宠物写一封信，然后写下想象中它的回复。
17.用旧杂志的页面拼贴一个怪物，然后想出一个关于它的故事。
18.将干米饭用胶水粘在卡片上，来创作一幅小画面。
19.在地毯上通过摆放一条条的毛线，创作一幅大画。
20.设计一个可以飞行的汽车，在纸上画出来。
21.用筷子或炊具敲打厨房里的锅碗瓢盆; 将它们组合成一个乐队的装备。
22.让孩子为最喜欢的电影，写一个续集的故事。
23.只使用三角形，圆形和正方形三种形状，来画一个小人。
24.尝试用一种独特的新方式来系鞋带。
25.选择一种香料，搅拌在香草冰淇淋里，尝尝味道。
26.使用废弃的鸡蛋盒，来制作一个太空眼镜。
27.写生你最喜欢的三件物品的静物画。
28.看看你手指的形状，除了火鸡，它还可以变成什么？
29.想出一个新的跳绳方式。
30.创造力来自于哪里？把你想象的答案画出来。
还觉得“创造力”虚无缥缈吗？
还觉得培养孩子的创造力很难吗？
无论是专家的建议，还是列举的方法，
没有什么高深的理论，
也没有什么神奇的奥秘，
就在我们养育孩子的日常之中，
引导他们自主的探索，发现和体验，
让孩子天性中最宝贵的创造力，
在一点一滴的生活瞬间中被激活，被点亮，
放手给孩子机会， 让他按自己的方式去做吧。
本文来自微信号：创意盒子touchbox
