3-6岁是儿童快速发展的敏感期，他们对于周边的一切事物都存在着一定的好奇心，他们愿意去各种形式去探索、发现、尝试，在这过程中能锻炼发现事物、推理事物、总结事物的能力。
太过深奥的科学知识对于幼儿来说接受有些早，简单又包含道理和知识的小实验就是孩子们最好的学习方式，实践出真知，让他们在动手中动脑，找寻科学的奥秘，并为以后的学习经验积累了基础的经验。
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