图片来自网络，文字由小板凳Summer编写
小编见过很多刚刚毕业或者还在实习的新老师，他们最担心的就是上课的时候应该怎么上，课要怎么讲？先讲什么后讲什么？孩子们为什么听着听着就不听了？
好的，小编来告诉大家，正是因为我们担心的太多，太想急迫的把自己知道的东西让孩子接受，一味的填鸭似的讲讲讲，孩子反而会听腻，而且还学的不扎实，经常有老师问我，为什么孩子前一天学的东西第二天就忘了？
其实，只要两个字就可以解决这个问题。放手！
一节课的时间只有那么长，你说的多孩子就说的少。做一个手工就那么几个步骤，你做的多他们就做的少。一幅画就那么几个线条，你都规定好他们就没有地方发挥想象力。
而每一次的动手，说话，行动，都是孩子在学习的过程。你如果做的太多就是赤裸裸的组织孩子学习。所以，放手让他们去做吧。
你每一次的操作，孩子的眼睛都在认真的观察，学习。
放手让他们做，他们会很享受自己动手的过程，比小手背后听老师讲有意思的多。
放手让他们去创作，他们有很多奇思妙想。
放手让孩子去做，他们会有超乎你想象的耐心。
不要太多的在乎纪律！我们希望的是孩子的进步，不是吗？
更不要怕他们不想学，他们对任何事情都充满了好奇。
而且永远充满动力。
放手吧，让我们把课堂还给孩子，你会得到意想不到的效果。
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
