小班幼儿对故事特别感兴趣，每天都会缠着我讲上那么几个，他们把万事万物都赋予了生命。“老师我听见小书都哭了，是谁把他的花衣服都撕坏了。”……在孩子们的世界里，一切都是鲜活的。
大枕头会讲故事
于是，我利用孩子喜欢听故事的特点，和他们玩了一个“皇帝新装”的游戏。皇帝新装的故事里家喻户晓，说的是一位皇帝，最喜欢新衣服，后来受到了裁缝的欺骗，只有聪明、有智慧的人才能看到这个豪华的新衣，皇帝和大臣们为了证明自己是智者而装做看到了那世上最美丽的衣服，其实这讲的是一种心理作用。
借鉴这一故事，再结合孩子们渴望得到老师喜爱的小心思，我故意告诉孩子们大枕头会讲好听的故事：海的女儿、白雪公主、三只小猪盖新房、小红帽……只有闭上眼睛安静聆听的好孩子才能听到，能听故事的小朋友都是最棒的小朋友。
以前，我每天都会在午睡的时候对孩子们三令五申要求闭上小眼睛、盖好小被子安安静静的躺在床上。如今，只要说一声：“大枕头要开始讲故事了”，孩子们就会主动的安静躺好闭上小眼睛，认真地听大枕头讲故事，安然入睡。
大灰狼也来拔萝卜
今天孩子们如往常一样，陆陆续续的饭后散步脱鞋子上床，脱衣服整理被子，扬扬突然走过来说：“老师我床上有两套被子。”我爽快的应道：“呦，是谁多放了呀，我帮你把它搬走。” 说着我将一套被子卷起来，我两手一拔两腿一弓把那一套被子轻松的搬开了。
正当我放下整理那床被子的时候，也不知道谁说了一句：“老师你刚才在拔萝卜吗，这么大的萝卜呀。”顿时，安静的卧室响起了拔萝卜的歌声，孩子们活跃起来，有的甚至加上了表演，拍打着枕头、揪起了衣服……有的还把自己没来得及脱的袜子当成了萝卜，边唱边拽。看着孩子们那可爱的“傻样”，本想喝令他们停下来的我微笑着专注的聆听：老太婆、小花猫、小黄狗……都来了，孩子们的兴致越来越浓了，声音也越来越高了。
“啊，这么多的小动物都来拔萝卜了，看，大灰狼也来了！”孩子们的小眼睛齐刷刷的看着我，我虚张声势对孩子们做了一个“嘘”的手势，压低了声音说：“小萝卜们赶快藏好吧，钻到自己的小坑里，别让大灰狼发现你。”只见孩子们安安静静的又钻回了自己温暖的小被窝，我轻轻的帮他们盖好被子，没一会儿工夫，他们便进入了甜甜的梦乡。
我庆幸当时没有用强制的方式阻止他们的歌声，而是让他们宣泄之后再用故事引导，省去了我费尽唇舌的入睡提醒。
本文图片来自网络，文字由作者原创
