动作发育：
- 孩子能灵活、协调、快速的进行体育活动。
- 能做简单的家务，爱清洁，讲卫生。
- 会用折纸玩具，5岁半以后会折狗和双船等简单玩具，5岁半和6岁会用纸折衣服和裤子。
心理发育：
- 能与同伴合作进行创造性活动。
- 知道自己身体的各个部位名称及功 能。
- 会运用多种材料工具来进行表现。
- 初步理解数量“守恒”的概念。
语言发育：
- 孩子善于解词，语言能力很好，尤其是听力理解良好。
- 经常注意听故事或听大人讲话会发现许多词组，有的孩子当时会问这些词的意思，经过积累就有一定的解词能力。孩子在充分理解的基础上会用自己的话将词解释清楚。
- 6岁孩子已经懂得一些抽象的词汇如领导、尊重等。
这个阶段建议：
- 这时的孩子集中注意时间比5岁时间长，可以注意15分钟，能抑制自己不被外面声音打扰。
- 可以进入系统的学校进行教育。
- 有很多孩子在六岁时长出“六龄牙”既第一颗恒磨牙，在第二乳磨牙的后方左右上下共四颗，负担主要咀嚼功能。它萌出最早，被龋蚀机会最多。如果不注意被龋坏到要拔掉时就会影响咀嚼功能，而且使其他牙齿移位， 咬合紊乱。6岁时最好在“六龄牙”萌出后到医院检查，及早防止龋蚀。
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