动作发育：
1. 宝宝会投掷，能抛接球，能玩大型的器械；
2. 能一页一页的翻书，自己看出故事的大概内容；
3. 能单足跳，能跳远，走独木桥，
4. 临摹正方形，会剪图片，
5. 欣赏绝技表演及粗略的手势表示，
6. 会扣衣服纽扣，区分前后面。
心理发育：
1. 宝宝懂得不将异物放入自己的口、鼻、耳中；
2. 愿意用线条、色彩来表现自己的感受；
3. 愿意自己动手去探索，感知自然；
4. 能自己如厕，养成了大小便的好习惯；
5. 能自己穿脱衣服和鞋袜，能独立按时睡觉;
6. 在室外为别人做一些小事情；
7. 能发现相同点；概念开始形成；
8. 提出问题最多，最爱探索，开始按顺序思考问题；
9. 与人友好相处；
10. 能做粗略的比较；
11. 画人包括头、两个肢体，还可能有双眼；
12. 喜欢新的活动，不喜欢重复熟悉的活动；
13. 按图画及文字表演。
这个阶段的的特点：
1. 宝宝能正确区分上下、前后、里外；
2. 有了初步的时间概念，如：早晨、晚上等；
3. 宝宝对事实与虚构不能很好区分、会闲谈，在外面很能讲家里的事；
4. 有一个能基本上支持他的想法和行动的想象中的伙伴，还能与比他年龄较大的小朋友一起玩；
5. 平时主要玩有想象力的游戏；
6. 在体力及语言方面表现出有侵犯性、自私、不耐烦、骄傲、霸道、武断；
7. 用双关语、说笑话、扮小丑来吸引别人注意；
8. 会讲长的故事；
9. 在个人生活习惯方面相对依赖自己；
10. 会对自己和别人做表面评价。
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